儿童保健学科发展调研.doc

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1、儿童保健学科发展调研儿童保健从事保障和促进儿童身心健康，开展儿童营养、生长发育、儿童心理与行为发育的评价与干预。上海交通大学医学院附属儿童医学中心成立于1988年，是以斐声国内儿童医学的上海新华医院为主要班底，上海儿童医学中心儿童保健科着重于婴幼儿的智力、运动、语言、心理和行为的发育，并设康复训练中心和语音、语言训练室等。目前儿中心儿保科主要开设项目有：1.注意缺陷-多动障碍的综合干预：采用目前公认的有效治疗手段，对多动症儿童开展药物、行为、父母培训等干预措施，促进儿童、家庭、教师、医生在诊断治疗中的“四结合”，达到持久控制症状、改善功能的目的。    2.语言障碍和语言发育迟

2、缓儿童的语音和语言治疗：针对儿童不会讲话、讲话少、讲话不流利、口齿不清等情况，通过发育评估、父母培训和语音、语言的综合治疗，疗效显著。轻、中度听力丧失的儿童在佩带助听器后，重度听力丧失者进行电子耳蜗植入术后，早期进行听觉训练，使这些儿童能够感受声音，并学习说话。3.睡眠障碍的治疗：采用睡眠研究、家庭治疗和行为干预的方法，治疗儿童睡眠少、睡眠不安、夜惊、梦魇、梦游等睡眠问题。     4.发育迟缓儿童的早期运动干预：由于家长不懂得如何促进婴幼儿的运动发育，使得部分小儿由于环境的剥夺而运动发育落后于正常。通过专业医生的指导和手法示范，使小儿在日常生活和游戏中改善运动能力。     

3、5.运动康复及手术后的康复训练。     6.饮食问题的综合治疗：饮食问题儿童大多数是疾病、行为和进食技能综合影响的结果。采用药物治疗、行为治疗，尤其是辅助口腔按摩等进食技能的训练，能有效地改善婴幼儿不吸奶、吃得少、吃得慢、挑食和偏食的问题。    7.遗尿症的生理和心理治疗：对遗尿症儿童除了进行生理性原发疾病的治疗外，还进行小儿和家庭成员的心理治疗，并采用报警器改善排尿功能。    8.学习困难的治疗：综合分析儿童学习困难的原因，采用心理、行为、药物和家庭的综合治疗来改善儿童的学习状况。   9.心理问题的治疗：特设的心理门诊将着重解决儿童的厌学、焦虑和抑郁等心理问题。   

4、10.发育障碍儿童的早期诊断和干预：在常规的体检中，善于发现发育障碍的早期症状，并进行早期的干预，以达到最佳的疗效。对于一些高危的婴儿，将进行定期的发育监测。儿童保健科需要有数间独立测试室，测试室装修有特殊要求，以保障测试室安静，受试儿童注意力不分散。儿保科诊疗室装修需符合儿童心理特征，克服儿童就诊的恐惧感。儿童保健科检查设备总投入约几十万元，包括昂贵的骨密度测试仪、微量元素测定仪、儿童注意力测定仪等，其他均为数千元的测试软件。目前儿中心儿保科受场地限制，对一些自费、高收费的小众项目尚未开展，比如对0~3岁婴儿的智力、运动、语言、心理和行为异常进行早期干预，还可通过开展收费的一

5、对一，小课班等“家庭治疗”形式综合治疗儿童行为问题和儿童早教开发。