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2019_2020学年高中政治第二单元文化传承与创新第五课第二框文化创新的途径课件新人教版必修.ppt

2019_2020学年高中政治第二单元文化传承与创新第五课第二框文化创新的途径课件新人教版必修.ppt

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时间：2020-03-14

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1、“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”区别内涵不同要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕在文化的继承中，不断排除过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化侧重点不同侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程联系都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程

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