ZT我所看过的儿童教育方面的图书.doc

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1、ZT我所看过的儿童教育方面的图书1、《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》我觉得这是我所看过的最好的儿童教育书，它的封面上写道：与儿童沟通的圣经，我不觉得很夸张。这本书非常实用，而且效果很好。作者提倡首先要接纳孩子的情绪，认真倾听孩子说话。我觉得接纳孩子的情绪非常重要，很多时候，一旦接纳了孩子的情绪，就立刻没事了。在我们家，每当我看到孩子有些不对劲时，我只轻轻问她，你不高兴了？或你生气了？你有些难过？很快，她好像就能恢复正常情绪。有一种情况，相信爸爸妈妈都遇到过：孩子要吃一种东西，正好家里没有了

2、，于是我们给孩子解释：家里没有了，你吃其他的吧。孩子不听，爸爸妈妈开始还很有耐心，孩子再不听时，就失去耐心了，于是孩子大哭大闹。书中提供了一种很好的解决办法：我们先理解孩子，你真的很想吃啊？然后告诉孩子，我很希望家里有，我真希望立刻给你变出来。孩子就不会再要了，可以很好地接受另外一种食物。看起来简直有些不可思议，但真的起作用。我觉得这本书不仅适合与孩子沟通，与大人沟通也很有效。2、《卡尔威特的教育》这本书可能是最早的一本早期教育的书，写于19世纪。这本书是卡尔威特的父亲写的关于他教育卡尔威特的过

3、程。我觉得书中的思想很不错：对孩子要尽早教育，对孩子的教育要采取游戏的方式，多让孩子接触大自然，孩子的精力能得到有效释放的话，孩子的性情就不会变坏。看完这本书，我感觉卡尔威特的父亲真的很伟大，可是我们很难效仿，因为要花太多精力了。我们现在工作压力那么大，真的没有那么多时间和精力给孩子设计各种游戏。3、《好孩子的成功99%靠妈妈》、《好孩子的成功等于妈妈1%的转变》这两本书的作者都是美籍韩裔张炳惠博士。她是三个中国孩子的继母，当然这三个中国孩子是美籍华裔。这两本书主要讲述她养育三个孩子的经历。她非

4、常强调基础教育，她自己从小在韩国接受的就是类似中国的基础教育，她认为这样的教育打下了扎实的基础，同时她强调妈妈要以身作则，成为孩子的榜样。比如晚上妈妈不看电视看书的话，孩子就会认真学习。她注重在生活中培养孩子的基本能力，多与孩子交流，多问孩子为什么，促进孩子思考，让孩子多去体验，了解自己的兴趣所在。她不是全职妈妈，自己还在上班，我觉得有些方法比较适合我们目前的情况。4、《神童作坊》这是日本著名的小提琴教育家铃木镇一写的书，与《卡尔威特的教育》有某些相似之处，比如说教育要尽早，以游戏的方式教育孩子

5、。由于他是小提琴教育家，他认为学习小提琴有N多好处。他的一个重要理念是任何人都是后天教育的结果，越早对孩子进行教育，孩子的成长会越好。他的女儿2岁6个月开始学习小提琴，开始的时候进步很慢很慢，可是后来就越来越快。书中有一个场景我非常认同，有个小女孩问作者，她在学小提琴，遇到一个困惑，她的学习成绩只有80分左右，她不知道是不是应该放弃小提琴。作者说小女孩不应该放弃，并讲述了他自己的故事，他小时候成绩只有70分，有一天回到家很内疚，对父亲说对不起。父亲告诉他，60分就合格了，工厂生产的产品合格就可以

6、投放市场了，70分已经很棒了。学习是为了获取知识，而不是追求分数。真希望以后我也能如此看待孩子的成绩。5、《琴键上的教养课》这是台湾的一位钢琴老师狮子老师写的书，她在美国教钢琴。写的是她和学生的故事，文字很美，更重要的是书中处处流淌着温情和感动，能够温暖每个人的心灵。这本书我觉得很适合各种老师读，不单是钢琴老师。我觉得她自己的经历其实可以看出她父母的教育方式。从小她的学科成绩不是很好，不是老师心目中的好学生，只是在钢琴方面有比较不错的表现。高考时考的是一所大专，很多人都问她父母怎么会让她读这样的

7、学校，可是父母称她是不一样的大专生。后来她到美国留学，学习钢琴演奏，同样成才。在当下，作父母的我们可能更需要做的是了解孩子，找到适合孩子的教育方式，让孩子快乐成长。6、《孩子，把你的手给我》这本书和《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》是一脉相承的，因为这本书的作者是《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》作者的老师。两本书比较相似，甚至于有些例子都是一样的。相比较而言，《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》编排比较有趣，更符合大家的阅读习惯，举的例子更翔实生动。如果只想看一本书，《孩子，把你的手

8、给我》可以不看。