模拟广告流水灯的制作与调试.ppt

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1、学习情况1模拟广告流水灯的制作与调试1.1发光LED灯任务描述使用单片机驱动发光二极管发光。要求：1.按照如图所示硬件电路，在单片机最小系统基础上焊接制作发光二极管电路。2.按要求输入程序并编译生成目标文件，下载到单片机是P1.0所接发光二极管亮。目标：1.学会使用KeilC51编写第一个C语言源程序，并编译声场目标文件。2.学会使用AVRfighter下载软件将目标文件下载到单片机中。3.学或使用程序控制单片机引脚的高、低电平。4.通过观察程序执行的结果，理解控制单片机引脚输出高、低电平对外围电路所起到的作用。电路制作单片机驱动发光二极管发光硬件电路原理图相关咨

2、询一、任务分析：发光二极管具有单向导电性。单片机的P1.0接到发光二极管D1的阴极，发光二极管D1的阳极通过排阻接上电源。当单片机的P1.0输出低电平，发光二极管的阳极电位高于阴极电位，就会导通发亮；否则，当单片机的P1.0输出高电平，发光二极管就会截止，不亮。由于单片机P1口德8个引脚可以同时输出不同的电平，所以可以控制不同的发光二极管D1D8同时亮灭。二、相关知识介绍1.库函数文件reg51.h可以帮助我们使用C51芯片内部资源。2.我们可以通过sbit定义位变量，表示单片机的一个位地址或者一个二进制的位变量，其值只能是0或者1，变量的标识符命令式可以使用字母

3、、数字和下环线，对大小写的书写严格区分，不能与关键词同名，例如不能使用sbitP1ˆ0=P1.0。3.C程序由函数构成，其中main（）为程序的主函数，是每个程序执行的起始点。4.C语言程序的书写格式：一行可以写几个语句，一个语句也可以写在多行上；每条语句的最后必须有一个分号“；”表示语句的结束。5.使用注释可以提高程序可读性，是编程人员的良好习惯。例如使用/**/进行多行注释，或者使用//对当前行注释。6.在程序的书写上，我们多用TAB键将每一部分的语句对其，使编写的程序呈现锯齿形，这样可以帮助我们分清不同的程序体，便于调试。7.while（1）；为一个死循环，

4、可以理解为程序将在此处进入空闲和等待状态。编程调试拓展训练1.编写程序使单片机P1.2所接发光二极管D3亮。提示：要使P1.2所接发光二极管亮，则P1.2输出_______电平？其他引脚输出_______电平？编写程序：2.编写程序使单片机P1所接所有发光二极管都亮。提示：要使P1所接发光二极管亮，则P1全都输出_______电平，如果要一次性赋值，用C语言程序如何实现?完成情况：（）3.编写程序使单片机P1所接发光二极管D1,D3,D5,D7一起亮。提示：要使P1所接发光二极管D1D3D5D7同时亮，则_____________输出低电平，P1的状态用二进制表示

5、为：____________，用C语言程序如何实现?总结与评价一、自我总结你在整个任务完成过程中出现了哪些问题？你是如何解决的？你还有什么问题不能解决？有什么体会？二、评价组长评价：日期：教师评价日期：1.2闪烁LED灯任务描述使用单片机驱动发光二极管闪烁。要求：1.按要求输入程序并编译生成目标文件，下载到单片机使P1.0所接发光二极管D1闪烁发光，每一秒闪烁一次。2.完成拓展训练任务，使P1口指定发光二极管闪烁发光，并通过修改程序，提高或者降低发光二极管闪烁速度。目标：3.熟练使用KeilC51编写C语言源程序，并编译生成目标文件，学会使用KeilC51调试程序

6、。4.数量掌握AVRfighter下载软件的使用及使用其自动更新功能提高效率。5.学会编写程序实现延时和进行延时长短控制。电路制作单片机驱动发光二极管闪烁硬件电路原理图相关咨询一、任务分析：单片机的指令的执行的时间是很短，数量一般都是us级。当我们要求发光二极管每一秒闪烁1次，也就是发光二极管亮0.5s，灭0.5s，不断循环。实际操作中我们一般采取软件延时的方法。通过程序使发光二极管亮，然后延时0.5s；再是发光二极管灭，再延时0.5s，然后不断循环这个过程。二、相关知识介绍1.使用字符P1可以直接调用单片机特殊功能寄存器（SFR）的P1端口物理地址，从而操作P1

7、端口，对其赋值，就可以控制其每一个引脚输出的电平高低。2.KeilC51程序使由函数构成，任何函数必须先定义，再使用。3.我们可以使用unsignedcharint*定义一个无符号整型变量，表示一个16bit的二进制数，其数值范围为0~65535其命令遵循标识符命令原则。同理，使用unsignedchar定义一个无符号字符型变量，表示一个8bit的二进制数，其数值范围为0~225。变量如果定义在函数的外面，成为全局变量；变量如果定义在函数体内，则只能在函数内部使用。4.while（表达式）{循环体}，表达当表达式的值为真（非0）时，就执行循环体，表达式为真就一直执

8、行循环体，