中考专题复习病句的辨析及修改.ppt

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1、临武五中曾兴建病句的辨析及修改中考语文专题复习病句透视1、所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。2、修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。修改下面的病句1、通过这次才艺大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。2、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。3、在学习过程中，我们要经常用脑，锻炼自己的思维，提高我们解决问题分析问题的能力。4、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大，满足消费者对环保袋的客观需求的优势。成分残缺常用病句的类型搭配

2、不当是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当是指句子语序错乱，造成病句。结构混乱它是指一句话两种结构形式纠缠不清,你中有我,我中有你,造成结构混乱的病句类型。做练习2、一部分同学端正了学习目的。3、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。4、我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员的工作。1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。练习分析（缺主语）2、一部分同学端正了学习目的。（动宾搭配不当）修改：一部分同学端正了学习态度。1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞

3、。(语序不当)（结构混乱）3、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。4、我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员的工作。修改：我一定要做好辅导员的工作，当一个受群众欢迎的辅导员。修改病句的方法（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换中考分析近年来，我市的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。实战演练（一）1、下列语句括号中修改不正确的一项是()A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（把“改进”换为“

4、提高”）B．秋天的咸宁是美丽的季节。（把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”）C．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）D．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉）D。（二）1、选出没有语病的一项（）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D．我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。B拓展：请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随看车辆的颠

5、敛而摇摇晃晃，(b)由于体质弱"竞争"不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?"老吾老以及人之老"，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：。(2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调为：。年纪大或老BAC课堂小结这节课我们复习了常见病句的类型和修改病句的方法。针对病因，用增、删、调、换等方法，让意思表达得明确清楚。但在改的过程中，我们一定要保持句子的原意，尽量少改。当然，有的句子不是只有一个改法。作业《语文剑指中考》第45----48页，能力训练。谢谢指

6、导