橙子变变变——教案.doc

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1、橙子变变变活动目标：1、引导幼儿从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。2、通过活动培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。活动准备：课件：橙的联想盒子一个，内装苹果、梨、香蕉、橙教师用橙的一些元素绘制的图画活动过程：●想象导入:——今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片。——出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象。——在圆中添加一点，引导幼儿想象，引出主体“橙”。——（通过点、线，组成了立体的橙的图形。引导幼儿了解点、线、面之间的关系，并通过想象趣味性地引出主体。）●橙子变变变：——今天我们请来

2、的小客人就是“橙”，它藏在哪里呢？——出示装有各种水果的盒子，橙宝宝就藏在盒子里，不过盒子里还有其他水果宝宝。小朋友能不能用手来找出橙呢？——（橙皮）你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？——我们把橙放大看看它的皮是怎样的？看上去像什么？——（通过触觉、视觉来了解橙皮的特征，并展开想象。）——（橙蒂）橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？它的形状是什么？它像什么。进行变形想象。——（切面）橙的里面是怎么样的呢？出示橙的横切面和竖切面，比较不同。讨论为什么同样切一刀，切出的图案是不一样的？——现场操作，证实答案。——（小

3、结：因为不同的切割方向，所以切出的图案就不一样了。）——1、对橙的横切面展开想象。——横切面的图案有哪些图形组成，这个图案让你想到什么？——观看课件：根据橙横切面展开的想象。（示范创意绘画的方法。）——2、对橙的竖切面展开想象。——竖切面的图案有哪些图形组成，这个图案让你想到什么？——观看课件：根据竖横切面展开的想象。——橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们也发现了橙也是非常有趣的水果，因为我们从它身上找到了很多有趣的小秘密。●橙子大搜索：——出示用橙的各种元素创作的画，今天橙宝宝还想和我们一起玩捉迷藏的游戏

4、，他们变成了各种各样的东西都躲在这幅画里面，小朋友我们一起来把它们找出来好吗？