我爱我班ppt课件.ppt

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1、我爱我班——四（1）班主题队会1你开心吗2游戏：按要求拍手第１组：××，××，×××第２组：×××，××，××第３组：×××，×，×××第４组：×，×××，×××第５组：××，×，×××全　班：×，××，×××3我们在做集体活动的时候，每个人都要遵守规则，和全班人的行为一致，这样我们才能感受集体的快乐和它强大的力量。456789101112131415大雁的故事16每当秋天的时候，我们就会看到天空中有一支整齐的队伍在翱翔。这就是雁群。它们一会是“一”字型，一会又是“人”字型，并且队形始终如一，每只大雁非常配合这个团队。你知道为什么吗？因为雁群齐飞要比每只雁单飞减少了很大的阻力。领

2、队的头雁在最前面，是“队长”，来应付各种不测的情况。17飞行在最后的两只雁不时的发出有规律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁也十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，给它提供帮助和护理，而且不离不弃，直到同伴痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，保证雁群的完整。18同学们，你们从大雁身上学到了什么呢？大雁很聪明，也有很强的集体意识和团队责任感，它们想的是要保持雁群队形的优美和完整，而且大雁很关爱自己的同伴。19父母给了我们生命，我们就有了家。除了家，我们平时所在的时间最长的地方就是教室，而教室里，有一个我们共同的“家”——班集体20可是，有的时候……2

3、1情景一：轮到咱们班值周了，门口值日的王思涵却来晚了，还不穿校服，一块值日的还有班长郁博文。郁博文批评她说：“你怎么这样，不好好值日？校长都批评咱们班了！”王思涵却说：“哎，我早上困死了多睡了一会，校服又忘了洗了。所以下次吧！”郁博文：“你老是说下次，这都第几次了，下次你还这样！”王思涵却撇撇嘴说：“哼！讨厌！你算老几？”赵雯：“咳，我真是无语了！”表演：刘艳，赵雯，其他值日生若干。22情景一：不知道自己其实代表了班级的形象。23情景二：今天是星期二。第一组昨天把教室打扫的很干净。同学们正在读书。这时柳登云从书包里掏书，把零食袋也带了出来，不小心掉到了刘澜的座位前。这时卫生班长何

4、宇涵走过来。何宇涵说：“柳登云，昨天你是不是值日逃跑了？”柳登云：“我昨天过生日，我急着去吃蛋糕，就把值日的事给忘了。”何宇涵：“你怎么能这样呢？你过生日也得先把值日任务做完吧！今天罚你值日。”柳登云：“哼，我不干，我有事情的。”何宇涵：“你……哎”。何宇涵让刘澜把纸捡起来。刘澜说：“这不是我扔的，我不捡。”何宇涵：“那是谁扔的？”刘澜指了指柳登云说：“是他扔的。”柳登云却说：“在你那肯定是你扔的，你要捡。”说完两人吵了起来。李伟一生气，说：行行行！你们都不捡，我捡行了吧！表演：何宇涵，柳登云，刘澜24情景二：内心没有“值日责任”和“爱护班级卫生”这样的概念。25情景三：班级图书

5、角刚刚建立起来，同学们都积极踊跃的捐赠图书。大家平时自习课或者课下都热情分享着书籍带给我们的快乐。可是过了几天………张彧说:“咦，我的那本《童话故事》去哪了？怎么找不到了呢？”问了很多人都说没见。张彧很伤心。赵晨凯也说：“是啊！我的那本《宇宙奥秘》也不见了！哎，我现在真后悔把书放在这里！”为什么班里会有这样的事情发生呢?同学们捐书的热情受到了打击，都怕自己的书丢了，所以很少有人再往图书角捐书了。表演：张彧，赵晨凯26情景三：内心不诚实，不知道图书角是班级的公共资源，要自觉爱护它。27“家里”窗明几净，卫生很干净，我们会感到（）“家里”的图书总是很多，摆满了书柜，我们会觉得（）“家

6、里”的自习课很安静，没有人吵闹，我们能（）“家里”的每个“家人”之间友好相处，互相帮助，我们会感觉每天（）……心情舒畅阅读是件很快乐的事专心的学习不受影响很开心28我爱我班，因为我是她其中的一员。她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。29我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。 她是我成长的乐园 ，她让我享受到了阳光的灿烂。30我爱我班，她给我带来了数不清的美好回忆。她，陪我学习，伴我成长。她就像是一个温暖的家。3

7、1你想为班级这个“家”做些什么呢？或者想为你的好朋友，同学或者老师说些心里话吗？32再见33