文献综述及教育调查法概述ppt课件.ppt

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1、第四讲文献综述、教育调查法概述1第四讲文献综述、教育调查法概述一、文献综述二、教育调查法概述2一、文献综述文献综述的三层境界：材料堆积式观点罗列式思想路线式3文献综述的基本要求1.文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。4文献综述的基本要求2.文献综述要文字简洁尽量避免大量引用原文，要用自己的语言把作者的观点说清楚，从原始文献中得出一般性结论。5文献综述的基本要求3.综述不是资料库，要紧紧围绕课题研究

2、的问题，确保所述的已有研究成果与本课题研究直接相关，其内容是围绕课题紧密组织在一起，既能系统全面地反映研究对象的历史，现状和趋势，又能反映研究内容的各个方面。6文献综述的基本要求4.综述要全面准确客观，用于评论的观点和论据最好来自一次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。7二、教育调查法概述（一）教育调查的涵义与由来（二）教育调查的功能与特点（三）教育调查法的类型及几种具体方法（四）教育调查法的程序与步骤8（一）教育调查的涵义与由来1.教育调查的涵义教育调查是指研究者运用座谈、访问、问卷、测验、评定等手段

3、有目的、有计划的对某一教育现象进行深入考查和全面分析，借以了解教育情况，发现教育问题，探索教育规律，提出教育改革方案与措施，而采取的一系列的步骤与方法。9（一）教育调查的涵义与由来2.教育调查的由来教育调查是社会调查法中的一种方法。社会调查是科学研究中常用的一种方法。社会调查最早可追溯到我国春秋战国时期。102.教育调查的由来春秋战国时期，商秧就提出了第一个社会调查的提纲。上世纪30年代中国有许多有名的社会调查：如费孝通的《江村调查》。毛泽东的社会调查。112.教育调查的由来在西方：古希腊也有关于对人口、财产调查

4、的记载。马克思、思格斯、列宁都很重视社会调查。122.教育调查的由来19世纪末，随着普及教育在资本主义国家中的逐渐实现，对教育作深入研究的要求逐渐突出了。在调查方面，也出现了专门的教育调查。历史上最早的专门的教育调查是美国赖斯（J·M·Reiss）在1897年作的对学校“拼写练习”的调查。132.教育调查的由来上世纪50年代后西方一些有影响的教育调查：关于综合中学的《康南特报告书》关于教育机会均等的《科尔曼报告书》142.教育调查的由来从目前来看，我国教育调查的经常化和科学化两方面都显得不足。比如，在关于青少年纵

5、向发展研究和横向比较研究方面，我们还缺乏有关青少年不同年龄阶段发展水平的常模和用来测量发展状态的质量较高的问卷和量表。总的看来，真正经得起推敲的教育调查材料不多。15（二）教育调查的功能与特点1.教育调查的功能：⑴反映教育现实⑵发现教育问题⑶探索教育规律⑷提高教育决策水平⑸提高教育质量⑹推动教育改革⑺培养科研人才16（二）教育调查的功能与特点2.教育调查的特点:⑴现实性⑵间接性⑶自然性⑷灵活性17（三）教育调查法的类型及几种具体方法1.教育调查法的类型：按调查目的，可以分为：诊断性调查；决策型调查；预测性调查；

6、常模调查；比较调查。181.教育调查法的类型按调查内容，可以分为：事实调查；征询意见调查。按调查范围，可以分为：综合调查；专题调查或者宏观调查；中观调查和微观调查。按调查对象，可以分为：普遍调查；抽样调查；典型调查；个案调查。192.按调查对象分类的几种具体方法（1）普遍调查定义：普遍调查简称“普查”。是为了了解总体的一般情况而对在较大范围内的地区或部门中的每一对象无一例外的逐个进行调查。如我国的人口普查。20（1）普遍调查优点：①对象的全面性②收集资料的准确性③结论的普遍性21（1）普遍调查缺点：①费时长、费力

7、多，人力、物力、财力消耗多②所得的材料具有一般性，但缺乏深度资料，对特殊问题缺乏深度的材料支持22（2）抽样调查定义：所谓抽样，是指从调查对象总体中，按一定的方式选择抽取一部分调查对象的过程。抽样主要解决的是调查对象选取的问题，即如何从总体中选出一部分对象作为总体的代表的问题。一项调查若能对总体进行调查，所得的资料显然是最全面的，但这种做法往往因为人力、物力、财力的限制并不可能。23（2）抽样调查定义：抽样调查是指从研究对象的总体中，抽取一部分对象进行调查，然后将所得结论推论到总体中。或者说是用在一部分对象中所得

8、到的调查结果来说明总体状况和特征的一种调查类型。24（2）抽样调查特点：①抽样调查的对象是作为样本的一部分单位。②调查的样本是按随机原则抽取。③抽样调查的目的是推断和说明总体。25（2）抽样调查样本的确定方法：样本的确定，关键在于样本的规模。样本规模又称样本大小或样本容量。样本容量的选取应参考4个因素：26（2）抽样调查①对调查对象精确度的要求②调查总体规模的大小③调查总