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时间:2020-03-14
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1、高中物理选修3-2第二章电磁感应授课教师:陈俊复习:什么是磁通量?Φ=B·S·cosθ磁通量也表示穿过这个面的磁感线条数。单位:韦伯(Wb)1Wb=1T·m2奥斯特实验揭示了什么?一、划时代的发现电流能产生磁场,磁场能产生电流吗?如果能,怎样才能使磁场产生电流呢?1820年,奥斯特发现电流的磁效应法拉第二、电磁感应现象1831年,法拉第通过实验回答了这个问题:磁场能够产生电流,但是需要一定的条件。定义:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。三、用实验方法探究产生感应电流的条件实验器材:分组进
2、行探究实验:实验一:利用蹄形磁铁的磁场产生感应电流实验二:利用条形磁铁的磁场产生感应电流实验三:利用通电螺线管的磁场产生感应电流实验一:利用蹄形磁铁的磁场产生感应电流导线运动方向是否有感应电流磁通量是否变化导线静止不动和磁感线垂直和磁感线平行和磁感线有夹角有无无有不变变化不变变化猜想:感应电流的产生是否是因为磁通量发生了变化呢?实验二:利用条形磁铁的磁场产生感应电流提问:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流?感应电流和磁通量有什么联系?变大不变变小现象磁铁动作是否有感应电流磁通量如何变化N极插入线圈N极停在线
3、圈中N极从线圈抽出实验三:利用通电螺线管的磁场产生感应电流操作是否有感应电流大螺线管B中的磁通量如何变化开关接通瞬间开关接通,滑片P不动开关接通,滑片P移动开关断开瞬间无增大不变改变减弱有有有实验一结论:通过闭合回路的磁通量发生了变化,闭合回路产生了感应电流。实验二结论:通过螺线管的磁通量发生了变化,闭合回路产生了感应电流。实验三结论:通过大螺线管的磁通量发生了变化,闭合回路产生了感应电流。结论综上所述:产生感应电流的条件是什么?法拉第说:”无论何种原因,只要使穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流
4、产生”。课后练习:1、如图所示,在下列情况中,正方形线框在匀强磁场里运动,能否产生感应电流?(1)将线框由正方形拉成圆形。(2)将线框匀加速垂直于纸面向外拉。(3)将线框向左拉出磁场。(4)绕线框任一边旋转。2、如图所示,线圈abcd在通电长直导线的磁场中,分别做如下的运动,线圈中有感应电流的是()A.向右平动B.向下平动C.以下边为轴转动D.从纸面向纸外做平动电磁感应现象定义:磁通量的概念:产生条件:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象,产生的电流叫感应电流。电路必须闭合磁通量发生变化小结:探索者:“只给你一条
5、长约为10米的导线和一个灵敏电流计,你能使导线中产生感应电流吗?为什么可以呢?”3、如图所示,矩形线圈abcd与磁场方向垂直,且一半在匀强磁场内,另一半在磁场外,若要使线框中产生感应电流,下列方法中可行的是()A.以cd边为轴转动B.以中心线OO′为轴转动C.以ad边为轴转动(小于60°)D.以bc边为轴转动(小于60°)4、如图所示,导线框从左至右匀速穿过匀强磁场。以下过程中有感应电流的过程是()A.导线框完全没有进入磁场之前的运动B.导线框开始进入磁场直到完全进入磁场的运动过程C.导线框完全进入磁场全部在磁场
6、中运动的过程D.导线框开始穿出磁场直到完全离开磁场的运动过程E.导线框完全离开磁场后的运动过程
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