1、To be or not is a question!人究竟应该怎样活着有的人_______纪念鲁迅有感要求：放声自由朗读诗歌，注意读准字音初读诗歌，整体感知思考：1、诗歌题目是《有的人》，“有的人”是指什么人？说说这两种人有什么不同？2、这篇文章的副标题是“纪念鲁迅先生有感”，诗歌中哪些地方体现了对鲁迅的纪念？再读诗歌，把握内容思考：1、诗歌为我们描述了形象鲜明的两类人，作者对这两类人的情感一样吗？你对这两类人的情感一样吗？2、请同学们观察幻灯片上的句子，你发现了什么？品读诗歌，体悟情感有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。（二）有的人把名字刻入石
