外部空间环境认知和设计.ppt

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1、空间环境认知和设计第一部分认知与分析1认知强调学生的自主性，强调用自己的眼睛观察问题，用自己的大脑思考问题。主要以分析思维与观察分析方法为主要内容。1.1分析思维定义：所谓的分析思维就是将认识的对象还原至基本的构成要素，再研究各要素的性质及要素之间的相互作用关系。此外，分析思维还体现在解决复杂问题时先将其分解为若干可以认识的部分，分别进行研究求解，最后再进行综合，这也是建筑设计方法学的基本原则。1.2观察分析观察分析的方法是造型动中发现、研究形态的重要方法。我们在教学中要求学生努力去发现抽像形态中的各要素：形状、色彩、肌理、大小、方向、

2、位置、重心，以及形态的组织规律、网格、模度、对称、轴线、对位等等，分析辅之于图解以显示分析的过程。这就是图解分析方法，包括要素分析、结构分折、比较分析等。作业要求1：通过“设计基础”讲课及课外文献阅读，了解人体活动的基本尺度和常用家具的基本尺寸，并初步掌握外部空间的基本知识：包括空间的构成要素、限定方法、空间的属性、空间的组合、流线组织以及空间尺度等内容；实例分析体验：选择1个外部空间实例进行现场体验，通过观察和具体测绘，熟悉外部空间的尺度，并初步掌握特定场所中人的行为活动规律和环境条件需求；2.环境分析及图纸表达2.1环境的界定物质环

3、境物质环境+社会环境物质环境+社会环境+室外空间2.2环境分析方法1）概念2）目标3)两种方式4）分析的层次城市区域局部细部远观/中观/近观平面/立面/剖面/透视时间/空间序列2.3环境分析图纸表达1）图纸表达的多样性2）分析图的图式语言3）图解分析的抽象性2.4环境分析图解应用1）环境设计分析的结构2）区位分析3）空间分析空间限定图/底分析肌理外部空间平面限定竖向限定围合/界面高低/升降4）活动分析流线流量人流/车流人群分布空间/时间使用5）形式细节的分析