《小石潭记》课件 (1).ppt

《小石潭记》课件 (1).ppt

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1、柳宗元关于“记”:“记”是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。柳宗元,唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。他和韩愈并称“韩柳”。柳宗元简介柳宗元被贬为永州司马后,贫病交加,老母病故,居处遭火,他满怀忧惧之情,多借山水以排遣。《永州八记》就写于此时。永州八记:《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》、《石渠记》《石涧记》、《小石城山记》这些作品,既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤;也有作者幽静心境的描写,表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。学习目标1.正确流利地朗读课文。2.正确翻译

2、课文,积累常见的文言实词:清、去、邃等;虚词:以、为等,提高阅读文言文的能力。自学指导11.画出生字词.2.注意句子的朗读节奏.小石潭原址给下列加点字注音:篁竹卷石底为坻为嵁参差披拂佁然俶尔往来翕忽悄怆幽邃huángquánchíkāncēncīyĭchùxīqiăochuàng青树翠蔓()犬牙差互()màncīhū自学指导2默读课文:借助文下的注释,试着运用精彩的语言翻译段落中的语句。从小丘西行百二十步,隔,水声,如佩环,心。竹道,见小潭,水。篁竹竹林闻听到砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),下面看见一个小潭,潭水特别清凉。从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉

3、佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来。鸣乐之代词,指水声伐砍伐取开辟尤特别,格外清洌清凉下名词作状语,在下面如鸣佩环:在对水声的描写中,作者还融入了自己的情感,那种由水声带来的快乐跃然纸上。比喻,为岩。青树翠蔓,摇,。石底,岸,石底,为,为,全为近卷以出坻屿为嵁整块石头作为潭底,靠近岸边,有一圈从潭底周围突出水面的石头,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树,翠绿的茎蔓,遮盖交结,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。蒙络缀参差披拂完整的作为以介词,用靠近动词,翻卷连词,相当于“而”露出水中高地小岛成为不平的岩石覆盖连结缠绕长短高低不齐随风飘荡的样子蒙络摇缀写出了树蔓的自然生长态

4、势,四个字,或茂盛、或自然,或静态,或动态,给我们很大的想象空间。第一段发现小石潭隔闻伐取见水石树清怪青幽移步换景定点特写景中含情闻声见形潭中鱼百头,皆游无所。日光,影石上,不动;远逝,往来。与游者相。潭中的鱼大约有一百来条,好像都在空中游动,周围什么也没有似的。阳光直照到水底,鱼的影子呆呆地一动不动;又忽然向远处游去,往来很快.好像和游人一同欢乐。可许若空依下澈副词,大约左右,光景像名词作状语,在空中依靠,凭借名词作状语,向下动词,直透布散布佁然呆呆的样子俶尔忽然翕忽轻快敏捷的样子映在石头上,似好像乐动词,逗乐,娱乐鱼树溪水周围环境潭中景物第二段潭水游鱼衬清澄侧面描写动静结合融心情乐由

5、景生情潭西南望,,明灭可见。岸势互,不可知。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。向小石潭的西南方看去,溪流象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,忽明忽暗,忽隐忽现。第三段:写小潭源流溪身:岸势:曲折蜿蜒参差不齐而斗蛇连词,表修饰名词作状语,像北斗星一样名词作状语,折行像蛇一样曲折奇其代词,那犬牙名词作状语,像犬牙那样差动词,交错爬行其源它的源头形象比喻坐潭上,四面竹树,无人,骨,。境清,不久,记。环合环绕包围寂寥寂静空旷凄神寒使…凄凉心神使…寒冷悄怆幽邃忧伤的样子幽静深远因为以其那里过过于居可能够停留乃于是,就之而去代词,指小石潭的情景.连词,表顺承离开真是太寂静幽深了

6、。由于这地方过于冷清,不能长时间地停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。我坐在潭边,四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,第四段:写潭中气氛气氛感受静凄清寓情于景者:吴武陵,龚古,弟宗玄。从者,崔氏二:恕己,曰奉壹。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年,一个叫恕己,一个叫奉壹。曰叫隶跟随余我小生年轻人同一起游游玩而连词,表并列第五段:记录同游者根据文章内容,画出小石潭的空间方位示意图,理清文章的顺序。西西南移步换景:指随着立足点的移动,观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。独立思考1.课文是按照什么顺序写的?游览顺序

7、:发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。2.抓住了小石潭的哪些特点?小石潭的特点:幽静。3.作者对小石潭的整体感受是什么?幽深冷寂,孤凄悲凉。发现小潭:闻—隔—伐—取—见(动词准确)移步换景潭中景物:潭水:清澄侧面描写游鱼:动静结合特写镜头小潭源流:溪身:曲折蜿蜒岸势:参差不齐形象比喻潭中气氛:幽深冷寂寓情于景记录同游者抒发在寂寞环境中的悲凉凄苦的情感问题研究1.第四段描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?描写了

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