小石潭记课件1.ppt

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1、孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！作者:柳宗元小石潭记（小石潭原址）记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。文体介绍《桃花源记》《岳阳楼记》《满井游记》《醉翁亭记》柳宗元:字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。柳宗元（773—819）作者简介唐宋八大家是哪些人？柳宗元、韩愈、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏澈、王安石字音:篁竹（）清洌

2、（）卷（）石为坻（）为嵁（）佁然（）参差（）披拂俶（）而远逝悄（）怆（）幽邃（）翕()忽青树翠蔓（）犬牙差互()huánglièchíkānyĭsuìcēncīchùqiǎochuàngquánxīmàncīhū小石潭记从小丘/西行百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣佩环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水尤清洌。全石/以为底，近岸，卷石/底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。日光/下彻，影/布石上，佁然/不动；俶尔远逝，往来翕忽。似/与游者相乐。潭/西南/而望，斗折/蛇行

3、，明灭可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟/宗玄。隶/而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。借助书下注释，翻译课文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。往西竹林格外清凉一整块成为遮掩缠绕摇动连缀遮掩缠绕，摇动下垂参差不齐随风飘拂从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小

4、潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿为堪为岩。青树翠蔓，往西竹林感到快乐格外清凉一整块成为发出声响砍伐向下靠近开出蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。大约依托透射愣住的样子忽然轻快敏捷都在空中向下映互相逗乐覆盖、缠绕，摇动、连结余、多潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。凄清因为这，那像

5、北斗星那样像蛇那样或隐或现像狗牙一样能它的，代溪水围绕寂静得使人感到忧伤居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。停留离开于是，就代这景致表顺承解释加点词在句子中的意思。1）从小丘西行百二十步2）斗折蛇行3）明灭可见4）其岸势犬牙差互5）日光下澈6）影布石上7）隶而从者8）以其境过清向西像北斗星那样、像长蛇爬行那样或现或隐像狗的牙齿那样向下透射映随从、跟从因为、凄清三、齐读课文，用原文回答以下问题：2、小石潭的全貌是怎样的？3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的？4、作者是怎样描写小石潭的源头的？5、作者

6、是怎样描写潭上的景物的？1、作者是怎样发现小石潭的？隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。1、作者是怎样发现小石潭的？＃2、小石潭的全貌是怎样的？全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，yǐ然不动；chù尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的？4、作者是怎样描写小石潭的源头的？潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。5、作者是怎样描写潭

7、上的景物的？感情变化观鱼时——“似与游者相乐”观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃”发现小石潭——“心乐之”乐忧小石潭记发现小潭及及小潭概貌潭中景物潭水：小潭源流溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐形象比喻潭中气氛寓情于景记录同游者行、闻、伐、取、见幽深冷寂游鱼：以作者的“游踪”为线索动静结合清澈透明石：形状各异树：葱郁轻快敏捷正、侧面移步换景心情：孤凄悲凉定点特写小结：《小石潭记》这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。写作训练要求：借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和

8、你的感受。1、乃记之而去2、佁然不动：3、崔氏二小生：4、不可久居：古今异义去：（古）离开   （今）前往，到某处佁然：（古）呆呆的样子   （今）痴呆或深思的样子小生：（古）年