高三化学考点知识复习课件13.ppt

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1、第五节胶体复习目标展示1.了解分散系、胶体、溶液、浊液的定义及其区别，了解溶液、胶体等分散系在工农业生产和日常生活的应用。2．了解胶体的制备、提纯及胶体的性质和应用。此类试题主要包括：(1)胶体与分散系、溶液、浊液的区别；(2)胶体的性质及其应用；(3)胶体的制备及提纯。知识点胶体问题1：分散系的含义？1．分散系(1)叫做分散系。(2)叫分散系。(3)叫做分散剂。一种或一种以上的物质分散到另一物质中形成的混合物被分散的物质分散其他物质的物质问题2：胶体的概念？问题3：胶体的性质和用途？3．胶体的性质实验(1)将饱和三氯化铁溶液滴入沸水时，液体变为，得到的是；反

2、应的离子方程式为；用此分散系进行实验：将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色(这表明)。这种现象称为。Fe(OH)3胶体红褐色逐渐变深Fe3＋＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3H＋△电泳(2)把10mL淀粉胶体和5mLKI溶液的混合液体加入到用半透膜制成的袋内，将此袋浸入盛蒸馏水的烧杯中。2min后，用两支试管各取5mL烧杯中的液体，并做如下实验：①向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液，其现象是。②向另一支试管里滴加少量碘水，其现象是。③由上述实验得出的结论是。I－能透过半透膜，淀粉胶体不能透过半透膜出现黄色沉淀无明显

3、变化1．分散系的比较类　型外　观分散质的粒子大小主要特征悬浊液不均一、不透明、不稳定>100nm粒子不能通过滤纸或半透膜，不扩散胶体均一、透明、较稳定1～100nm粒子能透过滤纸但不能通过半透膜，扩散慢溶液均一、透明、稳定<1nm粒子能通过滤纸或半透膜，扩散很快2.胶体的类型胶　体判断依据实　例根据分散剂的状态液溶胶分散剂是液体氢氧化铁胶体、碘化银胶体固溶胶分散剂是固体水晶、有色玻璃气溶胶分散剂是气体雾、云、烟根据分散质分子胶体分散质分子直径很大，达到了胶体粒子直径大小限度淀粉溶液蛋白质溶液粒子胶体许多分子聚集在一起形成分散质粒子氢氧化铁胶体、碘化银胶体要点深

4、化(1)胶体区别于其他分散系的本质特征是胶粒直径在1～100nm之间。(2)平常所说的纳米材料的颗粒直径也是1～100nm之间，因而将其分散到分散剂中，形成的也是胶体，具有胶体的性质。(3)液溶胶和溶液在外观上没有本质的区别。(4)胶体能稳定存在的主要原因是胶体粒子带有电荷，互相排斥不易聚集成大的颗粒，次要原因是胶体粒子不停地做布朗运动。(5)由于胶体粒子是分子的聚集体，如果将含有1molFeCl3的溶液滴在沸水中完全水解生成的氢氧化铁胶体粒子数小于NA。(6)胶体的电荷是指胶体中胶体粒子带有电荷，而不是胶体带电荷，整个胶体是电中性的。部分胶体粒子带有电荷，如

5、金属氧化物、金属氢氧化物带有正电荷，非金属氧化物、硫化物、硅酸胶粒带有负电荷。【例1】下列判断正确的是()①分散系一定是混合物　②浊液用过滤的方法分离　③任何物质在水中都有一定的溶解度　④任何溶胶加入可溶性电解质后都能使胶粒凝成较大颗粒而形成沉淀析出　⑤丁达尔效应、布朗运动、渗析都是胶体的物理性质　⑥因为胶粒比溶液中溶质微粒大，所以胶体可以用过滤的方法把胶粒分离出来　⑦饱和溶液一定比不饱和溶液浓　⑧相同条件下，相同溶质的溶液，饱和溶液要比不饱和溶液浓些A．①③⑧B．②④⑥⑧C．①②③④D．全部正确解析：对于乳浊液应通过分液的方法进行分离，②错。对于不带电的胶粒

6、，如淀粉胶体，加入可溶性电解质后不聚沉，④错。渗析是一种分离方法，不属于胶体的物理性质，不能透过半透膜是胶体的物理性质，⑤错。胶体和溶液都能透过滤纸，因此只能用渗析的方法分离，⑥错。饱和溶液与不饱和溶液在没有前提条件的情况下没有可比性，⑦错。答案：A变式练习1．(上海市高考题)用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm～100nm,1nm＝10－9m)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同的数量级的是()A．溶液B．悬浊液C．胶体D．乳浊液解析：1nm～100nm就是1×10－9m～1×10－7m，胶体分散系中粒子直径

7、大小和这种超细粉末粒子具有相同数量级。答案：C考点2胶体的性质、制备和应用一、胶体的性质1．丁达尔效应(1)概念：光束通过胶体，形成光亮的“通路”的现象。(2)原因：胶体粒子对光有散射作用。(3)应用：区别溶液和胶体。2．布朗运动(1)概念：胶体粒子做不停的、无秩序的运动。(2)原因：胶体粒子受水分子从各个方向大小不同的力的撞击而引起的。3．电泳现象(1)概念：在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向某电极做定向移动的现象。(2)说明的问题：胶体粒子带电荷。(3)胶粒带电荷原因：胶粒有较大的表面积，能吸附阴离子或阳离子。(4)胶粒带电规律：①金属氢氧化物、金属

8、氧化物的胶粒带正电荷；②非金属氧化物、