1、《小麻雀》教案教学目标 :1、指导学生感受三拍子歌曲的特点。 2、培养学生表现歌曲的能力及创新意识。 3、继续向学生渗透热爱小动物的教育。教学重难点: 1、学习、表现歌曲。2、编创新歌词。 准确掌握歌曲的节拍。教学准备 : 钢琴、CAI课件。实践活动 聆听、演唱、律动、编创新词。板书设计 Xx x x— x x x x快快快快 xxxx xxxxxx xxxx x— 教学过程: 一、组织教学:(一)师生演唱问好:(二)节奏练习:
2、 1、读、拍基本节奏型: Xx x x—练习方法:(1)生集体手拍节拍,口读节奏;tititata(2)生分组读节奏;(3)师指名读节奏。2、练习读 x x x x快快快快练习方法:(1)师讲解此节奏的拍手方法;(2)生练习示范;(3)集体读节奏手击拍。 3、师出示节奏: xxxx xxxxxx xxxx x—练习方法:(1)生练习读节奏;(2)师指名示范,并指出不足;(3)集体读节奏手击拍。 二、学习歌曲《小麻雀》:1、师:孩子们,老师出个迷语给大家猜,看谁最聪明!