三单元第二课 美术家眼中的自己.ppt

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1、高中美术鉴赏第三单元自画像中的自我表现美术家眼中的自己第二课美术家眼中的自己美术家眼中的自己了解艺术家在不同历史时期和社会环境下的处境和自我意识，以及这种自我意识在美术作品中的表现。了解美术家的自我认同跟社会所分派的角色之间的关系；学会根据画面内容来认识、分析和阐述美术作品，养成勤于思考和敏锐的观察能力。第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现导学第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现自画像（油画木板1500）（德国）丢勒第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现中世纪基督像用“神的化身”来维护自己作为美术家

2、的尊严。自我认同和角色定位自画像（油画木板约1500）（德国）丢勒第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现华丽怪异的服饰，显示艺术家的个性和自信。自我认同和角色定位他开创了十九世纪法国现实主义，曾投身于巴黎公社运动。法国评论家认为：“没有库尔贝，就没有马奈；没有马奈，便没有印象主义。”第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现自画像库贝尔自我认同和角色定位那桀骜不驯的性格中。既高傲自大、自命不凡，又热情奔放、慷慨大方。自画像（油画1650）（法国）普桑第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现更似绅士形象自我认同

3、和角色定位作为绘画之喻的自画像（油画17世纪30年代）（意大利）真蒂莱斯基第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现强调了自己作为画家的身份自我认同和角色定位第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现文森特·凡高(1853——1890)荷兰画家凡高是用心灵作画的大师。他说：“我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它，我甘冒失去生命和理智的危险”，“说到我的事业，我为它豁出了我的生命，因为它，我的理智已近乎崩溃－－但这一切都无所谓”。月华图（中国画绢本）（清）金农第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现自画像轴（中国画纸

4、本）（清）金农“扬州八怪”的领军人物———“怪”自我认同和角色定位老当益壮（中国画）现代齐白石第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现任颐倚剑（中国画）任颐达芬奇自画像（意大利）达芬奇第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现徐悲鸿自画像（素描）徐悲鸿21岁的自画像（油画月1627）（荷兰）伦勃朗第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现观察伦勃朗的三幅自画像，发现人物性格与气质有什么不同浓缩的人生自画像（油画1668）（荷兰）伦勃朗第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现观察伦勃朗的三幅自画像，发现人物性格

5、与气质有什么不同浓缩的人生宫娥（油画1656）（西班牙）委拉斯贵支第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现场景中的自我画室（油画1665）（荷兰）维米尔第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现场景中的自我西园雅集图（北宋）李公麟第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现场景中的自我李公麟听琴图（北宋）赵佶第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现形象的差异宋徽宗像（南熏殿帝王像）第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现总结透过艺术家的自画像，往往能够较真实地把握艺术家的审美趣味和人生理想，甚至还能粗略地勾

6、画出艺术家的生活情况。换句话说，艺术家自画像有如一面镜子，展现了艺术家眼中的自己。第二课美术家眼中的自己——自画像中的自我表现尝试给自己画一张自画像，并与其他同学交流感受；2.从自己的相册中挑出你认为最能体现个性特点的一张或几张照片，试着说出你的理由。活动建议