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时间：2020-03-14
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1、锐角和钝角人教版数学二年级下册第三单元课前预习提纲:1、一个角有（）和（）构成，怎样比较两个角的大小?2、画一个直角，并标出直角的符号.3、生活中能不能找出一些直角?举例:4、画一个比直角大的角.5、画一个比直角小的角6.在生活中试着找一些比直角大的角、比直角小的角并记下来，在课堂上和大家交流.7、观察下面的角①小组合作，一起给这些角分分类，看看怎样分比较好，并说出你的理由。②你能给他们取一个名字吗？比直角小的角叫（），比直角大的角叫（）③怎样判断一个角是锐角还是钝角？④我会找出生活中的锐角、直角、钝角。1234
2、56直角锐角钝角才艺展示：1、动手画一画，小组比一比（１）请大家用直尺和三角板画出一个锐角、一个直角和一个钝角。（２）以固定点为顶点分别画一个锐角和钝角。2、动手做一做，小组比一比（1）用纸折一个锐角、一个直角和一个钝角。（2）用活动角做一个锐角、一个直角和一个钝角3、动手拼一拼，小组比一比（1）用三角板拼出一个锐角、一个直角和一个钝角。（2）把小组内所有小朋友的三角尺集中在一起，拼出大小不相等的锐角和大小不等的钝角。。小小设计师设计要求：应用直角、锐角和钝角以及所学过的图形设计一幅美丽的图案。先构思，再动手画，
3、比一比，谁画的图案最美，并给自己的画取一个好听的名字。再见
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