串联和并联(基础)巩固练习.doc

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1、【巩固练习】一、选择题1.如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（）SASBSCSD2.下列说法正确的是（）A.教室里的照明灯和电扇是并联的B.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C.一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，他们一定都是串联的D.一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的3.（2015•贺州一模）如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（　　）A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光

2、C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光4.如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（　　）5.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）6.由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路中，当开关闭合时，两灯都亮，当开关断开时，下列说法正确的是（）A.如果两灯都不亮，则两灯一定是串联B.如果两灯都不亮

3、，则两灯一定是并联C.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联D.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联7.如图所示电路下列说法中正确的是（　　）A.闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B.闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联C.闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联D.闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联二、填空题8.（2015•陆丰市模拟）道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，为了便于维护，它们一定是　　联的；如图所示的电路，开关S1、S2和S3原来都是断开的，要使灯L1、L2组成

4、并联电路，应闭合的开关是　　；当同时闭合开关S1、S2、S3时，电路会发生　　现象。9.如图是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯。当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是__________；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是__________。10.【高清课堂：电路的识别和转化，设计电路】如图所示电路，要使L1、L2串联，应闭合开关；断开开关________；若要使L1、L2并联，应闭合开关___________；断开开关____

5、_；为避免短路不能同时闭合开关_______S2、S311．示教板上面安装两个完全相同的灯泡，都能发光。在不看示教板背面电路连接，不用其他任何仪器的情况下，判断它们是串联还是并联。方法现象结论串联并联三、作图题12.如图所示电路有什么错误？如果将灯和串联，应该怎么办？如果将和并联，应该怎么办？13.如图甲所示是小刚设计的一个电路，请你在图乙中用笔画出导线连接与该电路对应的实物图。　　　　14.根据图所示的实物图连接，画出对应的电路图。　　　　　　　　　　　　　　　　15.（2015•无锡二模）某公交车后门的两

6、侧扶手上，各装有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电灯都会发光，提醒司机有乘客需要下车。请把图中的器材连接成符合要求的电路。【答案与解析】1.【答案】C2.【答案】ABD【解析】这道题目考察了生活中的串并联电路，家庭电路都是并联的所以A选项正确；建筑上的装饰灯也是并联的所以B选项正确；街上的路灯是并联的，虽然同时亮，同时灭是由于开关接到了干路上，C选项不正确；根据串联电路的特点，用电器互相影响，所以D选项正确。3.【答案】B【解析】闭合开关S1、S2，电路为L1的基

7、本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光。4.【答案】C【解析】A选项该电路的连接方式是两只灯泡串联后再与另一只灯泡并联，属于混联，不符合题意；B选项图中三盏灯泡是串联的，不符合题意；C选项三盏灯泡的两端分别连在一起，它们是并联在一起的，符合题意；D选项该电路图中的两只灯泡被一条电线短路，所以只有一盏灯泡连在电路中，不符合题意；故选C。5.【答案】A6.【答案】D【解析】由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路可能是串联电路，开关控制整个电路，开关断开亮灯都不亮，也可能是并联电路，当开关接在

8、干路上，也可以控制两盏灯同时亮同时灭，所以A、B、C选项错误；如果开关接在支路上，当开关断开时只有一盏灯灭。所以D选项正确。7.【答案】C【解析】A选项闭合S、S2、S3，断开S1时，L2被开关S3短路，电路为L1的简单电路，故A选项说法不正确；B选项闭合S、S1、S2，断开S3时，L1被开关S1、S3短路，电路为L2的简单电路，故B选项说法不正确；C选项闭合S、S1、S3，断开S2时，电流从正极出