彭德军：个人教学问题改进计划模板.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名彭德军性别男年龄33学历硕士职称中学一级教师教龄8职务所任学科物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、专业知识扎实，熟悉初中阶段各年级历史教学特点和学科知识的架构。2、学生之间成绩有差距，要努力缩短各个阶层学生的差距。3、后进生面积比较广，要想办法减少后进生人数。具备一定的学科较研能力和实践的变通能力。4、在教学中，重视对学生的德育，但对于个性化出现的纪律方面的问题，处理起来不甚麻利。管理能力比教学能力差点。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。可从近期

2、目标、年度目标等方面分析。1、灵活运用教材，加强教学内容的时代性和针对性。2、因材施教，针对不同的学生采取不同的教学方式。3、提高优秀率，减低低分率。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、采用多媒体等方式吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，从而提高学习效率。2、对后进生尽量采取多鼓励、多表扬的方式，提高他们的学习兴趣，慢慢进步。所需支持1、希望学校提供优质的教学平台供老师学习。2、家长的对我们工作的了解支持和配合。改进结果更受到学生的欢迎，学习物理的兴趣也大了。