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时间:2020-03-14
《高中数学 2.1.2 指数函数及其性质 课件1 新人教A版必修1 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1.2指数函数及其性质问题1某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,…,一个这样的细胞分裂x次以后,得到的细胞个数y与x有怎样的关系?………………第1次:2个第2次:4个第3次:8个第x次:导入新课问题2一种放射性物质不断衰减为其它物质,每经过一年剩留量约为原来的84%,则这种物质经过x年后的剩留量是多少?分析:设该物质经过x年后的剩留量为y若设该物质原有量为1则经过一年剩留量为:经过二年剩留量为:经过三年剩留量为:……即经过x年后的剩留量是导入新课问题探究思考:(1)它们是否构成函数?(2)这两个解析式有什么共同特征?
2、分析:对于这两个关系式,每给自变量x的一个值,y都有唯一确定的值和它对应。两个解析式都具有的形式,其中自变量x是指数,底数a是一个大于0且不等于1的变量。指数函数的概念注意:(1)ax为一个整体,前面系数为1;(2)a>0,且a≠1;(3)自变量x在幂指数的位置且为单个x;思考:为什么概念中明确规定a>0,且a≠1?为什么概念中明确规定a>0,且a≠1(3)若a=1时,函数值y=1,没有研究的必要.练习判断下列哪些函数是指数函数.×××√√√指数函数的图像和性质画函数图象的步骤:列表描点连线1、在方格纸上画出:的图像,并分析函数图象有哪些特点?列表:x-2
3、-1012111244231939011关于y轴对称描点、连线a越大,曲线约往y轴靠近,且都过定点(0,1)0110110101y=ax(01)指数函数性质一览表函数y=ax(a>1)y=ax(00,则y>1若x<0,则01若x>0,则04、7x的两个函数值∵1.7>1∴y=1.7x在R上是增函数又∵2.5<3∴1.72.5<1.73在a1=0.8,a2=0.6下的函数值解:②可以看做是函数∵a1<0,a2<0∴函数为减函数又∵,x=1.3>0∴0.81.3>0.61.3解:③∵1.70.3>1,而0.93.1<1解:④②异底同指:构造函数法(多个),利用函数图象在y轴左右两侧的特点。比较指数幂大小的方法:①同底异指:构造函数法(一个),利用函数的单调性,若底数是参变量要注意分类讨论。③异底异指:寻求中间量课堂小结1.指数函数的概念2.指数函数的图像和性质3.指数函数性质的简单应用数形结合,由具5、体到一般1.定义域为R,值域为(0,+).2.当x=0时,y=13.在R上是增函数3.在R上是减函数4.非奇非偶函数x函数图象1.定义域为R,值域为(0,+).2.当x=0时,y=13.在R上是增函数4.非奇非偶函数1.定义域为R,值域为(0,+).2.当x=0时,y=13.在R上是增函数4.非奇非偶函数y0a>1函数性质思想与方法:y=1(0,1)x在第一象限内,按逆时针方向旋转,底数a越来越大0
4、7x的两个函数值∵1.7>1∴y=1.7x在R上是增函数又∵2.5<3∴1.72.5<1.73在a1=0.8,a2=0.6下的函数值解:②可以看做是函数∵a1<0,a2<0∴函数为减函数又∵,x=1.3>0∴0.81.3>0.61.3解:③∵1.70.3>1,而0.93.1<1解:④②异底同指:构造函数法(多个),利用函数图象在y轴左右两侧的特点。比较指数幂大小的方法:①同底异指:构造函数法(一个),利用函数的单调性,若底数是参变量要注意分类讨论。③异底异指:寻求中间量课堂小结1.指数函数的概念2.指数函数的图像和性质3.指数函数性质的简单应用数形结合,由具
5、体到一般1.定义域为R,值域为(0,+).2.当x=0时,y=13.在R上是增函数3.在R上是减函数4.非奇非偶函数x函数图象1.定义域为R,值域为(0,+).2.当x=0时,y=13.在R上是增函数4.非奇非偶函数1.定义域为R,值域为(0,+).2.当x=0时,y=13.在R上是增函数4.非奇非偶函数y0a>1函数性质思想与方法:y=1(0,1)x在第一象限内,按逆时针方向旋转,底数a越来越大0
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