整装待发,迎接初三主题班会.doc

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1、“整装待发，迎接初三”主题班会初二八班一、活动目的：通过此次班会，让学生产生进入初三的紧迫感，让学生做好备战初三的准备。二、活动准备：1、收集近年初三中考的相关信息2、准备制定目标的许愿贴贴纸3、选好主持人4、制作课件三活动过程：主持人：同学们，从今天开始，我们即将成为一名初三的学生，你知道“中考离我们还有多远吗？”（通过计算距离中考的时间，让学生认识到进入初三的紧迫感与真实感。）那么通过计算，我们知道其实我们离中考已经很近很近，那么我们该做些什么呢，我们绝不能稀里糊涂上初三，我们应该整装待发，迎接初三。首先我们应该明确自

2、己的目标，有目标才有追求，有梦想才有希望，让我们一起来为自己制定一个奋斗的目标，让我们的梦想在这里起航。活动一、“我的目标，我的梦想”通过多媒体课件展示近年初三中考的相关信息，例如一类校，二类校，三类校，五年专的相关中考分数段和一些资料介绍，让学生用手中的许愿贴贴纸写下自己的目标和愿望，粘贴在黑板上，展示给大家。主持人：如果我们许愿树上的梦想都能实现，我们班一定是全年段中考成绩最出色的那个班，有一句名言说的好：梦想只要能持久，就能成为现实.。那么为了我们的梦想，我们要有什么样的行动来实现呢？活动二：“我们在行动”让学生讨论

3、，或者制定他们现在的行动，比如期末安排，暑期安排等。教师展示我们班近段时间以来学习上存在的问题¡1、好高骛远，学习不扎实，眼高手低¡2、被动学习，整天只满足于应付老师的笔头作业¡3、学习很懒，觉得初三时自己再努力就一定能考好。¡4、自己觉得学习很勤奋，但成绩总是无法突破，所以主动降低对自己的期望¡5、自己喜欢的学科学，不喜欢或落后学科放弃¡6、总怕别人嘲笑自己太努力，总是想别人怎么能那么轻松就取得好成绩，心理不平衡¡7、有上进的愿望，但怕困难¡。。。。。。让学生对号入座，对症下药。几个建议¡老师的几个建议：¡1、笨鸟先飞，

4、勤能补拙¡2、脚踏实地，坚持到底¡3、笑对压力，越挫越勇播放《蝴蝶的启示》配乐诗朗诵，告诉学生有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔……那么现在所有的困难和挫折只是让我们变得更加坚强，只是让我们更充分的面对中考。所以毫无畏惧地生活，直面所有障碍和困境，并充满信心地克服！活动三：“快乐迎接中考”播放“快乐指南”ppt,让学生在轻松快乐中结束今天的主题班会。【活动反思】:本节课面对的是即将步入初三的初二期末阶段的学生，他们对学习主动性还不高，紧迫性

5、不强，甚至一部分学生还停留在被动学习阶段，中考对他们来说似乎还很遥远，因此这样的第一次班会对于帮助他们提高认识，明确目标意义重大，同时对于初二下的期末考试也有很好的指导意义。本活动最大的热点是针对学生在学习过程中出现的“学习瓶颈”而产生的浮躁，烦躁，压力大等问题通过一个《蝴蝶的启示》的小文章，对学生进行挫折和教育和正确对待压力教育，效果较好。