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时间:2020-03-14
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1、广东省汕头市金园实验中学初二物理单元测试卷广东省汕头市金园实验中学 张东华(第一章 声现象)班级:________姓名:__________座号:______分数:________一、单项选择题:(每小题3分,共36分)1.关于声音的发生和传播,下列说法中正确的是( )A.—切发声的物体都在振动B.声音可以在真空中传播C.声音在铁轨中比在空气中传播得慢D.在空气中声音的速度与光的速度相同2.—些人对声现象有下列认识,其中正确的是( )A.声速在各种介质中都不变B.声音在真空中传播的速度最大C.空气是一种传播声音的介质D.人说话是靠舌头振
2、动发声的3.如图1小白兔能分辨出门外不是自己的外婆主要是依据声音的( )图1A.音色不同B.音调不同C.频率不同D.响度不同4.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去—些后,钟声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开5.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的声音情况是( )
3、A.响了—下,声音是从铁管传来的B.响了一下,声音是从空气传来的C.响了两下,先听到从空气传来的声音D.响了两下,先听到从铁管传来的声音6.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁呜7.我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验,不久的将来我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空。宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话。必须借助电子通信设备进行交流,其原因是( )A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质
4、C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播8.能说明“液体可以传播声音”的事例是( )A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声9.声音从空气传到水中,它的传播速度将( )A.变大B.变小C.不变D.不能确定10.下列说法中正确的是( )A.声音由振动而发生,发声的物体不一定在振动B.声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度C.声音在真空中也能传播D.声音在液体中不能传播11.下列四个句子:(1)这首歌调子太高,我唱不上去;(2)引吭高
5、歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗,其中“高”字指音调的是( )A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)12.图2中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )图2A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系二、填空题:(每空2分,共38分)13.如图3所示,将一只小电铃放在玻璃钟罩内,接通电源,可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气,铃声逐渐降低,这个实验说明了________________。 图314.我国古书《梦溪
6、笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。其原因是________________能够传声,且比空气传声的速度________________。15.我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡。这些声音都是由于物体的________________而产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的________________不同。16.科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处的深度是________________m(声音
7、在海水中传播的速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月球与地球之间的距离,其原因是________________。17.在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图4所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的________________发生的。我们可听到声音说明声音可以在________________中传播。 图418.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的________________,台下观众听到口技演员的声音是靠________________传播的。19.图5所示,是猫、蝙蝠和
8、海豚的发声频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是________________,听觉频率范围最大的动物是________________。图520.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外
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