欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48440496
大小:192.00 KB
页数:8页
时间:2020-01-28
《广东省汕头市金园实验中学2016届初三化学第6单元考试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.word格式,广东省汕头市金园实验中学2016届初三化学第6单元考试卷(可能需要的相对原子质量:H:1C:12O:16S:32Cu:64)一、选择题(12题,每小题3分,共36分):1、同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使用()A、铅笔B、圆珠笔C、红墨水笔D、碳素墨水笔2、单层石墨成为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,下列关于石墨烯的叙述中正确的是()A、石墨烯的化学式为CB、石墨烯的硬度小于金刚石C、石墨烯属于化合物D、石墨烯中碳元素的化合价为+43、近年
2、来,“温室效应”对我们的影响越来越严重。下列不属于“温室气体”的是()A、SO2B、CO2C、甲烷(CH4)D、臭氧(O3)4、下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是()A、碳具有还原性,可冶炼金属 B、氧气具有氧化性,可作为燃料C、氮气的化学性质稳定,可作为保护气D、石灰石受热分解,可用于制备生石灰5、下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A、炼铁焦炭B、打印炭粉C、低碳生活D、石墨炭棒6、学校禁止吸烟,是因为燃着的香烟产生的烟气有害健康,其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是:()A、CO2B、COC、N2D、S
3、O27、某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是()A、连接仪器B、检查气密性C、取用石灰石D、验满8、把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们相互渗入约1mm深、这个现象说明(),专业.专注..word格式,A、固体分子在不停地运动B、温度越高,固体分子运动越剧烈C、固体分子之间存在着引力和斥力D、固体分子之间只有引力,没有斥力9、关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是()A、CO的含量增加会导致温室效应B、室内放一盆水可防止CO中毒C、CO和CO2组成元素相同,所以它们都
4、具有可燃性D、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用10、通过实验探究可获得较多的化学知识,对如图所示的实验分析错误的是:()A、两支蜡烛自下而上依次熄灭B、二氧化碳不能燃烧C、二氧化碳的密度比空气大D、二氧化碳支持燃烧11、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是()A、二氧化碳能用作灭火剂B、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料C、干冰能用于人工降雨D、二氧化碳用作气体肥料12、实验室进行“炭粉还原氧化铜”的实验中,下列图像合理的是:()二、填空题(4小题,共21分):13、(6)(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言、请用化学用
5、语填空:①2个氢原子;②二氧化氮分子;③氢氧根离子;④五氧化二磷中氧元素的化合价。(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示;“4”表示。14、(6分)回答下列问题:(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的 减小;(2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为 ;,专业.专注..word格式,(3)水电解时生成了氢气和氧气,说明化学变化中, 可分,而不可分;而实验时,在水中加入的Na2SO4(“是”或“不是”)催化剂。15、(4分)普通干电池在生活中的用途很广。回答下列问题:(1)普通干电池照明时化学能转化为。(2)电池中石墨表现
6、出优良的性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是不同;CO和CO2化学性质不同的原因是;16、(5分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)A、蒸馏水B、河水C、自来水(2)汕头水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;某同学自制如图所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是。(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是(填化学式)。(4)请举一例生活
7、中节约用水的具体措施。三、简答题(2小题,共14分):17、(8分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如下图所示。(部分生成物已省略)。请回答:(1)B的化学式为,D的化学式为;F与B发生反应的化学方程式为。(2)反应②的化学方程式为,在上述反应中A、F都具有性。(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F,专业.专注..word格式,的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因(填“相同”或“不同”)。18、(6分)“低碳”是全世界的主题,以下流程是通过控制化学反应
8、的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福、根据上述流程回答下列问题:(1)
此文档下载收益归作者所有