苏教版三下语文第五单元教学设计.doc

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1、第五单元 14   我应该感到自豪才对教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，能有条理地讲述这个故事；学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识一个多音字“散”。理解由生字组成的词语；懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处；树立正确的审美观。教学重、难点：理解骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处；树立正确的审美观。教学准备：  多媒体课件教学时间　   2课时第一课时教学内容：   认读字词，朗读课文，理解课文内容，写部分生字。教学过程：一、激趣导入新课   1、老师这里有个谜语：四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱

2、水和草，几天不饿口不干，驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。猜一动物。你能猜出来吗？2、今天我们学习的一篇课文就是讲骆驼的，题目是：我应该感到自豪才对。（板书） 3、看到题目，你想提出哪些问题？学生提出问题请读课文，找到自己想知道的答案。二、初读课文，认读字词，了解课文内容。1、自由轻声读课文，注意读准生字，读通句子，想一想课文主要讲了一件什么事。   2、读读下面的词语，联系上下文想想它们的意思，注意带点的字。   (1)出示词语：　　   疙瘩 自豪 骆驼 委屈  足够  沙漠 小溪陷进 养料  风沙茫茫  贮存 俯下身子  铺天盖地   

3、（2）开火车读词语，纠正读音，指导学生读好多音字“疙瘩”，查阅词典，了解意思。并口头造句   （3）联系课文和日常积累，理解部分词语的意思。三、检查自学   1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读正确。2、说一说课文讲了一件什么事。   3、说一说课文哪一部分是讲小骆驼跟着妈妈到沙漠旅行的。（第3、4自然段）　　　   4、说一说“自豪、委屈、足够、小溪、陷进、养料、风沙”等词在课文中的意思。学生说出意思后。教师要进一步追问是怎么学会的。学生说不出来要引导他们反复读课文、看课文插图来加以理解。   四、精读感悟  

4、 1、指名读第1、2自然段，思考第1、2自然段写什么。2、引导学生归纳。3、指导朗读这一部分课文。   (1)教师范读。   (2)学生学着老师的样子读。   (3)指名读，引导学生说一说读得怎么样，提醒学生注意通过读体会小骆驼照镜子时候的心情，读准小红马批评小骆驼难看时的语气，并通过读进一步理解课文中的生字新词。   (4)分组齐读这一部分课文。   4、讨论理解   (1)小红马说小骆驼什么难看？把小红马说的话画出来，多读遍。   (2)听了小红马的话，小骆驼有什么想法？（委屈）   (3)说说“委屈”的意思，并说说同义词（难受）   

5、(4)妈妈是怎样说的？（指生读妈妈说的话）   (5)妈妈为什么要带小骆驼到沙漠里走一趟呢？下节课再讨论。   五、书写生字   1、出示要写的生字：委、屈   2、观察字形结构，说说记忆方法。   委：上下结构，上“禾”下“女”。   屈：半包围，尸字要抱住“出”。   4、练习书写生字，注意书写规范。作业设计：   1、朗读课文。   2、记忆理解字词。3、找找骆驼和小红马各自的作用或画一张画板书设计：14我应该感到自豪才对委屈：脚掌——又大又厚      眼睛——双层眼毛   后背——肉疙瘩 第二课时教学内容：有感情地朗读课文，能有条

6、理地讲述这个故事。懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处；树立正确的审美观。教学重、难点：理解骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处；树立正确的审美观。教学准备：  多媒体课件教学过程：   一、复习：1、通过上节课的学习，你们知道了什么？引导复述，小红马笑话小骆驼，因为——相机板书 小骆驼有——脚掌——又大又厚      眼睛——双层眼毛   后背——肉疙瘩  2、认读生字词（同位互相检查）   3、指生朗读课文。   4、指生背诵自己喜欢的句子。   二、细读理解课文   1、学习第三、四自然段。   自由读三、四自然段   2

7、、说一说妈妈为什么要带小骆驼到沙漠里走一趟。   3、讨论交流   (1)课文中用了那个词描述沙漠？（茫茫无边）这个词说明什么？ （沙漠无边无际）  (2)面对无边的沙漠，妈妈说什么？（指生妈妈说的话）听了妈妈的话，你知道了什么？（小骆驼的又大有厚的大脚掌发挥了作用， 脚陷不到沙子里——板书  (3)理解“多亏”、“如果”的用法，口头造句。   (4)此时小骆驼明白了什么？（脚掌的用途）   (5)在沙漠里继续行走，小骆驼又担心什么？（饿了怎么办？）（指生读妈妈说的话）   (6)你知道小骆驼的背上的肉疙瘩是什么了吗？（驼峰）有什么作用？（

8、储藏营养）   (7)一阵大风刮过，妈妈为什么让小骆驼俯下身闭上鼻孔和眼睛？（怕刮进沙子）   (8)你能告诉小骆驼是什么保护了他的眼睛？ （双层睫毛） 完成表格，明白小骆驼各器