学会感恩队会教案.doc

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1、“学会感恩”主题队会三年级2班2012.09.07 活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。通过本次班会，让同学们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。时间：2012.年9月7日地点：本班教室班级：三年级2班主持人：陶俊峰（甲），魏敏（乙）中队辅导员：刘晓亚主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候

2、给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心活动过程：甲：没有阳光，就没有温暖；乙：没有水源，就没有生命；甲：没有父母，就没有我们；乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？我们应该拥有一颗感恩的

3、心，感谢所拥有的一切。乙：下面我宣布：合：三年级2班“学会感恩”主题班会现在开始！一、感恩节的来源乙：提到感恩，不能不提到感恩节？大家想知道感恩节的起源吗？现在我们请老师详细谈谈感恩节的来源。（掌声欢迎） 二、讨论感恩的意义：其间让几位同学来介绍关于感恩的故事，同时播放轻音乐甲：感恩节虽然是西方的节日，但感恩却存于每个人的心中。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。还有母亲节和父亲节很多人都会写信或打电话问候父母，而在教师节和重阳节，人们也都会用各种方式

4、来表达感恩之情。那么感恩对我们到底有什么意义呢？大家来想想看。下面先请几位同学来为大家讲关于感恩的故事。请大家举手！故事一：妈妈买的“天书”乙：古训有云：“百善孝为先”，孝敬是世上最优秀的美德。父母在为儿女付出了一辈子，流干了最后一滴血汗的时候，能否得到儿女起码的孝敬与尊重。希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，他们一定会倍感欣慰的。甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请听下面的个故事。故事二：周恩来向老师赠款故事三：感动中国2006年度十大人物之二：黄舸：

5、行程1.3万多公里，当面感谢恩人故事四：不同寻常的感恩三、感恩父母1、甲：“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！让我们一起来朗诵古诗《游子吟》《游子吟》唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、乙：下面让我们听听同学们讲述一下父母的关爱，还有自己想对爸爸妈妈说的话和想做的事。四、感恩老师乙：当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的？（学生自由发言）乙：老师对我们的爱实在是太

6、多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧！（诗朗诵：《感谢您，老师！》） 五、感恩班集体乙：我们三年级甲班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。甲：“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。乙：只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。六、感谢社会甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以

7、同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁？（学生发言，可以感谢各行各业的人。）把你的话写在爱心卡上。乙：学会感恩能使人快乐，我们可以做些什么事情来感恩呢？（1）为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。（2）每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。（3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。（4）每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。（5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”（6）学会关爱身边的人，存

8、好心，做好人，及时给他人送上温暖。（7）多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。（8）列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人！甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！七、诗朗诵乙：我们为大家献上一首感恩节的赞美诗，让我们一起怀着一颗感恩的心聆听。 七、学唱歌曲《感恩的心