六上综合实践教案.doc

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1、六年级综合实践上册教案面对地质灾害活动一：班级防震演习教学目标：　通过学习防震的相关知识，增强学生的防震减灾意识。通过演习进一步的让学生感受到在生命关键时刻一些优良品质。重点：培养学生防震减灾的意识和能力。难点：培养学生防震减灾的意识和能力。教具：图片、相关资料。教学过程：一、导入新课：同学们我们先来看一些图片。二、讲授新课。1先让学生小组自由讨论一些自然灾害的现象。2讲授地震的发生时间，地点和地震的危害（展示相关的图片给学生视觉的震撼）。3关于地震的防护。三、小组讨论，制定出班级防震演习计划。提示：和防火演习的相同点和不同点四、防震演习总结

2、。布置作业：写一写感想活动二：了解家乡的防洪措施教学目标：通过活动，了解当地是如何预防和减轻洪涝灾害的危害。重点：对洪涝灾害的了解。难点：如何预防和减轻洪涝灾害。教具：图片、相关资料。教学过程：一、导入，图片。展示由小雨变成洪涝的过程二、活动。1、对洪涝的了解。2、讨论：洪涝的灾害和预防洪涝的措施。3、采访计划的制定：内容，形式。4、采访结果分析。5、采访时所收集的相关资料展示。三、小结，学生介绍所收集的资料。四、提出意见。布置作业：洪涝的预防措施活动三：消灭蚜虫教学目标：通过对蚜虫的认识，找出有效的防治方法与措施。重点：找出有效的防治蚜虫的

3、措施。难点：找出有效的防治蚜虫的措施。教具：图片、相关资料。教学过程：一、导入，图片展示一只蚜虫的成长过程。二、活动。1、蚜虫给植物带来的危害。2、找出容易遭到蚜虫侵害的植物。3、小组讨论，蚜虫的防治办法。4、设计实验方案。5、讨论方案的可行性。6、评出“最佳方案”。三、总结布置作业：自制除虫液小小护绿队活动一：绿化真的能降温吗？教学目标：增强学生的环保意识，爱护大自然；知道小区的绿化情况；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。难点：了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。教具：相关资料

4、、图片。教学过程：一、导入课题。图片:人们在树荫下乘凉的情景。师：树阴下真的凉快吗？大树、草坪、灌木真的能降温吗？生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。二、活动。1、分组，定名，明确实验方案，测量温度。2、分配任务。3、分析、总结测量出来的数据。4、考虑多方面的因素，小结活动情况。三、处理数据，得出结论。布置作业设计一份护绿海报。活动二：考察小区绿化情况教学目标：知道小区的绿化情况，增强学生的环保意识，爱护大自然；锻炼观察能力和创作能力。重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。难点：调查了解小区的绿化情况；锻炼观察能力和创作能力。教具：

5、相关资料、图片。教学过程：一、导入课题，明确任务。二、活动。1、制定考察计划；2、设计考察记录表；3、实地考察；4、总结分析，写出考察报告。三、学习单。1、总结活动开展的情况；2、对小区的绿化提出建议；3、谈收获。布置作业设计一份护绿海报。活动三：小区护绿监督队教学目标：增强学生的环保意识，爱护大自然；了解树的作用，学会种树；锻炼观察能力和创作能力。重点：增强学生的环保意识，爱护大自然。难点：锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题。课件:小区内乱踩草地的现象、树木被砍情况播放。师：我们的小区人民的

6、环保意识强吗？我们可以做些什么？生：我们要成立护绿队，设法了解并细心养护环境。二、活动。1、成立护绿队，分组，定名。2、调查，明确我们可以做什么，分配任务。3、分析、总结发生不文明现象的主要原因4、制定计划，付诸行动，并针对问题提出应对措施。5、制定一份护绿队日常护绿计划。三、写一份爱护绿化倡议书，宣传，赢得更多的支持，让附近的人们一起参与护绿计划。布置作业：设计一份护绿海报。通信连接你我他活动一：从烽火台到网络教学目标：通过对通信基本知识和途径的学习，教会学生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识。重点：通信基本知识和途径的学习及如何

7、正确使用网络。难点：如何正确的使用网络。教具：图片、相关资料。教学过程：一、导入新课。我们现在的通信方式有很多，可是古代的人是怎样联系得呢？今天我们就来了解一些从古至今的通信方式。二、活动。1、图片展示烽火台，让学生自由讨论其作用。（讨论的过程中可以给学生适当的提示，并让他们想象古代人通信的情形）2、以漫画的形式，感知从古至今的通信方式。3、讨论：各种通信方式的优缺点。4、小组合作画出漫画：从烽火台到网络。5、漫画评价。布置作业：搜集更多通信资料。板书设计：从烽火台到网络活动二：小学生上网大家谈教学目标：通过对通信基本知识和途径的学习，教会学

8、生使用网络并且安全上网。提高学生与时俱进的意识。重点：通信基本知识和途径的学习及如何正确使用网络。难点：如何正确的使用网络。教具：相图片、相关资料。教学过程：一、复