大（2）班教学随笔.doc

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1、调皮的孩子大（2）班李秀春今天下午课外活动的时候，孩子们都在玩玩具，由于孩子在家都是独生子，独占独霸的习惯非常严重，再加上班内玩具数量不很充足，经常会出现两个孩子抢玩具的现象，这也是我一直担心的，越是担心的事，它偏偏又发生了。俊熙跑到桂弘小朋友的旁边伸手要去抢那个积木小车，我急忙抓住俊熙的手叫到旁边就是一顿训话教育：“怎么能抢小朋友的玩具呢，这样做对吗?“俊熙在我的教育下好像也明白了许多，当我回头看雅琪时，我发现她正拿着那个积木小车瞪着眼看我，我不解的问她：”雅琪，你怎么了?你要做什么?“雅琪小心翼翼的说：“我要把积木小车给俊熙玩，

2、老师不是说玩具要大家一起玩吗?”我的脸就红了。我想了很多，我竟然小气的不如一个三四岁的孩子，为什么我要替孩子处理这件事情呢?为什么处理得这么不妥?连孩子都不能理解呢?我这才发现很多时候应该把自由还给孩子，让孩子自己去处理一些事情，说不定他们处理的会更好。星期一早上，我一早就回到教室，看着一个个孩子高兴地回园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“混世反斗星”俊轩，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对

3、着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。俊轩回来啦，他像往日一样，跟我说声早上好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。俊轩讲完后，走回位置坐了下来。该吃早餐了，俊轩喜欢今天的汤粉，吃完了却没说要再添一点。吃完的幼儿都去玩玩具了，俊轩却坐在我的身边，一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天俊轩真好!上课了，我发现俊轩的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动

4、听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到俊轩身边，摸摸他的头，天，好烫，我明白了，原来辉辉发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。当俊轩妈妈来接他去看病时，俊轩不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬!”我鼻子一酸，抱着俊轩说：“俊轩乖，你回来后老师还要表扬你!”俊轩这才听话地走了。这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。晚上，俊轩妈妈

5、打电话来对我说，俊轩愿意天天生病，我想对俊轩说：“老师愿意天天找到你的优点，天天表扬你。2013年3月5日