高考方案范文.doc

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1、高考方案范文　　xx高考奖励方案（草案）一．指导思想为充分调动高三毕业班教师积极性，发挥整体力量，提高学校教学质量，努力完成上级下达的指标任务，体现优质多得的精神，同时，鼓励全校教职工为教学这一中心工作努力拼搏，特制订高考奖励方案。　　二．奖金学校和上级相关部门根据高考成绩和相关方案而向年级分配的奖金和各项奖励。　　三．奖金分配　　1、备课组奖直接分配给备课组相关教师。　　2、教师平均奖奖金总额的70％　　3、班主任管理奖奖金总额的4％　　4、目标奖年级根据各班目标完成情况对奖金总额的26％进行奖励分配到班。　　5、教师个人奖班级根据有效分和吻合率两项指标计算教师班级得分后对班级

2、奖励进行分配。　　6、代单、双、三个班的教师分别乘以　　1、0.　　65、0.45系数　　四、目标奖的分配方案――实行班级计分办法　　1、各班完成年级制订的最低指标数（市教科院指标的80％）计160分，　　2、加强班一本（平行班二本）完成　　1、　　2、　　3、4……人，依次递加　　30、　　20、　　10、10……分（专指文化课）。　　3、二本（加强班）、三本（加强班、平行班）每多（少）1人，加（减）相关班级3分，指标完不成的班级保底140分。　　4、四专一部分每有一人加1分。　　5、复读生不计算指标平行班二本以上、加强班一本加一半分；平行班三本，加强班二本加3分；平行班四专1

3、（含艺术专）以上、加强班三本加2分；加强班四专1（含艺术专）加1分。　　空飞计算班级指标，加分与复读生同。　　实际没到班级，而学籍挂在班级的同学不给班级计分。　　附指标分配（根据市教科院指标二本50人，三本430人。　　最低指标数指该数字的80％；基本指标数指该数字的100％）最低指标数班级12345678910111213141516一本112二本111114三本11111111111130464645141414151432四专一基本指标数班级12345678910111213141516一本112二本111114三本17171717171740525248212121222

4、140四专一高三年级组xx年12月。　　　　内容仅供参考