方案规划范文.doc

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1、方案规划范文　　壹、方案規劃　　一、背景分析成淵成?於1897?，是一所悠久?史的百?學校，在穩定中發展。　　身為教育工作者，一定要有「?滿足」、「求變革」的心，學校才有可能進步。　　在「知?世紀」的現況催化下，如果沒有企圖心，沒有創新，就難突破現有格局，讓百?成淵，再現風華。　　優質化?只是口號，是我們對學生的承?，是百?名校的社會責任。　　1995??合國教育宣言揭櫫?二十一世紀人?學習的主軸學習如何做人、如何做事、學習與人相處、如何終身學習。　　這與優質學校學生學習的指標是相吻合的。　　以下是我們依據學校

2、願景、?合國教育宣言與優質學校學生學習指標所勾?出?的?圖※一大定位培育新世紀人才的百?名校※二大??創意學校．全人教育※三大願景優質、創意、適性※四大目標?發展與人合作溝通的能??培養運用網?有效學習的能??培養國際多元價值的能?及未?生存競爭優勢?發展創造發明的能?我們從清楚的學校定位出發，規劃一系?打造成淵學生前進世界的關鍵能?~與人合作的溝通能?、國際多元價值，運用網?有效學習，進而能夠分析、解決問題及創造發明。　　建?成淵與他校?同的特色，我們?以當對手的對手為目的，而是期許要當對手的標竿。　　（一）

3、現況分析1.學校地?位置本校位淡水捷運及內湖新莊捷運線交會點民權西?站旁，交通相當?捷。　　居中位處大稻埕，鄰近孔廟、?師府，人文薈萃，往?為臺?市士?區；往西過臺?橋，為臺?縣三重及新莊市，臺?橋為?縣市交通??最大之通?之一；往南為臺?火?站；往東過捷運淡水線則是臺?市中山區。　　2.校地總面積29,202平方公尺3.目前在學學生人?及班級?高一高二綜合高中體育班綜合班級?11111學生?42226427國七國八班級?1010學生?3633654.師資結構　　(1)、全校共計204位教師，其中男性教師88位

4、，?性教師116位。　　高三高中體育班綜合高中體育班合計1141223國九103761271361467合計301104　　(2)、教師?齡分佈教師?齡集中在35歲至45歲中間，全校教師平均?齡40歲。　　(3)、教師合格?百分之百，且皆任教本科登記科目。　　5.近三?新生入學成績分析登記分發入學959697最高?尺總分264/96270/95292/98平均?尺總分248/92259/91268/92最低?尺總分243/90254/90264/91?明本校??在登記分發入學、申請入學及直升入學管道，入學分?皆

5、逐?提升。　　6.近三?國中就學趨向　　（1）近三?社區國中就學的結構分析學??南適性區(大安、萬華、中正、文山)?適性區(?投、士?、大同、中山)東適性區(松山、信義、內湖、南港)市小計?適性入學人?比?總計(含其他縣市)?明以上人?是以放榜時之人?核計，資?顯示?適性學生入學人?約占總新生人?之26.7%　　（2）本校國中部學生就?本校高中的結構分析學??本校國中畢業生總人?(A)本校國中畢業生達高一新生登記分發入學標準人?(B)本校國中畢業生達新生登記分發入學標準且進入本校就?人?(D)本校國中畢業生達直

6、升入學標準人?(C)本校國中畢業生達直升入學標準且進入本校就?人?(E)一般成績就近入學百分比(F=D/A)%低分直升就近入學百分比(G=E/A)%?明E值包含直升、申請及登記分發各多元管道入學本校人?。　　7.學生社團?與情形學生社團蓬勃發展，共計有28個社團，學術性社團6個，服務性社團3個，體育性社團7個，育?性社團12個。　　以下先針對本校學生學習進?ＳＷＯＴ分析（如表一），瞭解影響本校學生學習的內外在因素，針對本校學生學習的優勢及機會加以發揮，並因應?勢及威脅加以克服，提出以下幾個策??創造學生學習的新

7、?海策?申請入學96271/95255/90250/88直升入學9695258/95244/90240/8997269/93256/90250/8695247/91262/93224/82246/86215/79228/7997269/93250/86240/8195831023722222.9%44596661213322026.4%45897681283523128.6%448臺?9537648584331%9%96372555108401%11%9.41%9736850984342.4%因素S(優勢)W(

8、?勢)舊社區，沒?的商圈，都市?新計畫尚未執?。　　O(機會點)T(威脅點)捷運沿線高中??，校際競爭激?。　　地?環境1.位於大同區，地處大稻埕，鄰近孔廟、?師府，人文薈萃。　　2.捷運淡水線民權西?站出口，近臺?火?站，?是?市與?縣三重等城市往?的轉運站，交通?捷。　　1.鄰近社區為中正、萬華、中山、士?、?投社區資源豐富。　　2.大稻埕傳統文化穩重滋長。　　3.都市?新計畫在未