神奇的机械ppt课件.ppt

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1、第一单元神奇的机械五年级下册科学1科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。科学是什么？21.什么叫机械3什么叫机械能够帮助人们降低工作难度难度或省力的工具装置，都可以称作机械。机械可以分为简单机械和复杂机械。4课程导入。听到“机械”这个词，你第一个想到的是什么？是：？5机械随处可见机械的定义是广泛的，并不是只有用电的仪器才叫机械。下面我们就来看一看生活中随处可见的机械吧，边看的过程中边想，机械到底指哪类东西，再看看教室里有不用电的机械吗？6现代机械7现代机械8现代机械9

2、现代机械10中古古代机械11中古古代机械旧石器时代的砍砸器、刮削器和尖状器（40-50万年前）12中古古代机械郑和下西洋的船明清代纺织提花机13中古古代机械古代弩（最早出现在2800年前）14中古古代机械指南车（东汉改进）铜车马（秦代）15数千年前，我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具，利用独木舟作为水上交通工具。这些工具的使用就含有简单机械的原理。16练习1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。机械的两个特

3、点是（省力）（降低工作难度）3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。17第二课怎样移动重物18前节知识回顾1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。机械的两个特点是（省力）（降低工作难度）3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。19怎样移动重物？边看书第四页边思考，如何移动重物？20杠杆21杆秤22杠杆阿基米德23杠杆原理的发现者杠杆原理的发现者是古希腊著名的哲学家、数学家和物理学家阿基米德。别看我

4、，我不是阿基米德！24杠杆的定义杠杆就是一个简单的机械装置。杠杆装置包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子，人和支点之间长长的棍子放大了人的力，所以人就能轻松地撬动重物。快打开书第四页划下来并做上重点记号！25杠杆原理示意图杠杆不一定要直的，只要是硬的都可以！支点是一个固定点，且一定要在杠杆上！26小实验我们知道了，使用杠杆来撬动重物可以帮助人们省力。那么，怎样使用杠杆会更省力呢？老师准备的平衡尺和钩码会告诉我们真相！27这是一个平衡尺模型。28先在右边刻度三上放两个钩码。29要使它平衡，应在左边刻度三上放几个钩码？

5、30两个。31要使它平衡，应在左边刻度六上放几个钩码？32只要一个。33小问题为什么使用的力离支点越远，撬起来越轻松呢？为什么使用的力离支点越远，撬起来越轻松呢？34原因为什么使用的力离支点越远，撬起来越轻松呢？这个我说不了，有请阿基米德老先生！35原因使用的力离支点越远，撬起来越轻松。因为从施力物（用的力）到支点中间，木棍的长度越长，施加的力就被放得越大，所以使用的力离支点越远，撬起来越轻松。36原因我的定律（阿基米德定律）告诉大家，只要【施力物的重量×施力物到支点的距离】的得数大于【负荷物（重物）的重量×负荷物到

6、支点的距离】（同单位）的得数，此负荷物就可被撬起。等于的话，两边的力就是一样的。37杠杆原理阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理。这些公理是：(1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量，它们将平衡；(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量，重的一端将下倾；(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量，距离远的一端将下倾；38杠杆的核心概念包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒，这样的装置叫做杠杆。（操作性定义）三类杠杆的比较第一类支点位于力点和重点之间产生三种

7、效果：省力费距离、不省力不费力、省时费力，都改变运动方向第二类力点位于中间费力省距离第三类重点位于中间省力费距离39杠杆的应用人体中有许多杠杆。生活中有许多装置应用了杠杆原理。40小练习问题：施力物的重量为32千克，施力物到支点的距离为53厘米。负荷物的重量为584千克，负荷物到支点的距离为,3.5厘米。问：此负荷物可以被撬起吗？答：不可以。因为施力物施加的力为1696千克，而负荷物下压的力为2044千克，施加的力小于负荷物下压所产生的力所以不可以被撬起。41小资料古希腊著名的哲学家、数学家和物理学家阿基米德说，如果

8、能在宇宙中找到一个支点和一根大木棒，就能将整个地球撬起来。你觉得他说得有道理吗？从理论上来说是可以的，但从现实上来说是不可能的！因为地球的质量实在是太重了！我们的地球有6×10的13次幂亿吨！42431、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。2、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。它是一种（简单）机械，利用杠杆可以（省力）