“局长校长走进课堂月”活动方案范文.doc

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1、“局长校长走进课堂月”活动方案范文　　“局长校长走进课堂月”活动方案范文，教研室正、副主任和其他中层领导、学科教研组组长。　　二、活动时间10月9日至11月6日。　　三、活动具体要求（一）开展《课堂密码》研习活动。　　1、为帮助全县教学管理者深入认识课堂教学，县教育局重点推荐《课堂密码——对课堂教学的深度思考》一书，作为课堂月活动指导用书，各活动参与对象要认真学习，做好读书笔记，撰写读书心得。　　2、在活动月期间，各校应组织一次活动参与对象学习《课堂密码》交流会，具体的会议时间安排应提前报送中教股、初教股，教育局将派人参加。　　3、组织

2、校长现场评课活动。　　在活动月期间，县局分别组织中学（小学）校长集中到某一所中学（小学）听完一节课，并开展校长评课活动。　　4、召开“局长、校长谈课堂”研讨会。　　校长结合对课堂教学的观察和《课堂密码》学习心得，撰写一篇较有深度的改进课堂教学的文章（字数不少于2000字），并于11月5日前用电子文稿（Word格式）报送中教股、初教股汇编，县局将举行专题研讨会。　　（二）深入教学一线　　1、行政部门教育行政人员要深入学校、深入教学一线，通过听、评课等渠道来了解校情、教情、学情，准确把握课改动态，捕捉教育教学中出现的新情况、新问题，为教育教

3、学的宏观决策提供依据。　　在活动月期间，听、评课总量局长不少于6节，业务副局长不少于10节；中教股、初教股正副股长不少于16节。　　2、教研部门教研人员要深入教学一线，通过视导的方式“走进学校，走进课堂、走近教师、走近学生”，参与地方和校本课程的研究，开展听评课、送专题讲座。　　在活动月期间，校长、副校长听、评课总量不少于16节。　　主任、副主任听评课不少于30节，教研员不少于40节，并组织或参加学科教研活动不少于4次。　　听12下一頁。　　　　内容仅供参考