三角形面积公式的实际应用ppt课件.ppt

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1、六多边形的面积JJ五年级上册第3课时三角形面积公式的实际应用1课后作业探索新知课堂小结当堂检测解决问题1课堂探究点2课时流程同学们，快用三角形面积公式算一算。有一块三角形的棉花试验田，底是60米，高是14米，如果每平方米可栽15株棉花，这个棉花试验田共可栽多少株棉花？有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接）。第一块白布：长135分米，宽9分米。第二块白布：长140分米，宽10分米。探究点解决问题（1）第一块白布能做多少块这样的三角巾？白布的面积：135×9＝1215(平方分米）三角巾的面积：9×9＋2＝40.5(平方分米）第一块白布

2、能做三角巾：1215＋40.5＝30(块)135÷9×2＝30(块)（2）第二块白布能做多少块三角巾？140×10＝1400（平方分米）1400÷40.5≈34(块)小试牛刀（选题源《典中点》）1．填空。(1)三角形的面积是6.4dm2，与它等底等高的平行四边形的面积是()dm2。(2)如图，正方形铁板的面积是15m2，沿着虚线切成两块后，每块三角形铁板的面积是()m2。12.87.52．选择正确答案的序号填在()里。如图，两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，()。甲　　　　乙A．甲大B．乙大C．一样大D．无法比较C3．有一张长120厘

3、米，宽90厘米的长方形红纸，用它做三角形的学具(如图)，至多可以做多少个？120÷8＝1590÷8≈1115×11×2＝330(个)答：至多可以做330个。归纳总结：（讲解源于《典中点》）1．等(同)底等(同)高的三角形面积相等，三角形的面积等于与它等(同)底等(同)高的平行四边形面积的一半。2．在求不规则平面图形的面积时，可以将其转化为几个规则图形的面积之和或差来计算。夯实基础（选题源于教材P61练一练）1.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，髙是8分米。（1）这块三角形玻璃的面积是多少？（2）如果每平方米玻璃的价钱是150元，

4、那么聪聪家买这块玻璃需要多少元？（1）12×8÷2＝48(平方分米)（2）48平方分米＝0.48平方米150×0.48＝72(元)有一块三角形的钢板，底是5米，髙是4.2米。（1）这块钢板的面积是多少平方米？（2）估算一下这块钢板大约有多重。（1）5×4.2÷2＝10.5(平方米)（2）10.5×39≈10×40＝400(千克)3.一块三角形土地，底是421米，髙是58米。估算一下它的面积大约是多少平方米。421×58÷2≈420×60÷2=12600(平方米)4.有一张边长是6厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连一条线段，沿这条线段剪去

5、一个角。剩下的面积是多少平方厘米？6×6＝36(平方厘米)6÷2＝3(厘米)3×3÷2＝9÷2＝4.5(平方厘米)36－4.5＝31.5(平方厘米)答：剩下的面积是31.5平方厘米。5.有一块三角形的麦地（如下图），如果每平方米产小麦0.8千克，那么这块麦地共产小麦多少千克？54×30÷2×0.8＝648(千克)答：这块麦地共产小麦648千克。6.街心花园有一块等边三角形绿地（如右图）。每平方米草皮的价钱是92元，这块绿地花了多少元？15×13.8÷2×92＝9522(元)答：这块绿地花了9522元右图中哪个三角形的面积与涂色的三角形的面积相等

6、？为什么？略。作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!