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时间:2020-03-14
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1、呼吸作用练习题1、右图为大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪—点所对应的浓度?()2、酵母菌无氧发酵产生CO2的摩尔数为N,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2量是()A、1/3NmolB、3NmolC、6NmolD、12Nmol3.下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是()A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,低等植物进行无氧呼吸D.种子
2、库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用4.生物体吸收的O2用于()A.在线粒体内合成CO2 B.在细胞质基质中与[H]结合成水C.部分形成CO2,部分与[H]结合成水D.在线粒体内与[H]结合成水5.无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是()。A.丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同B.丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同C.释放的能量及生成的ATP数量不同D.全过程都没有分子氧参与6.在细胞呼吸过程中,若有CO2的放出,则该过程一定不是()。A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.酒精发酵D.乳酸发酵7.无氧呼吸过程中产生能
3、量的阶段是()A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精C.丙酮酸→乳酸D.丙酮酸→酒精或乳酸8.把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中,这两种生物的耗氧量的变化是()A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少D.青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加9.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能10.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同
4、浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。问:在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行无氧呼吸B.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸C.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸D.酵母菌停止无氧呼吸11.有氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是()A.CO2B.H2OC.[H]D.ATP12.(2006年高考广东卷)人体在剧烈运动状态下,不可能发生的是()A.[H]减少B.贮存的糖元减少C.乳酸积累增加D.肾上腺素含量增加13.绿色植物细胞的下列结构和部位中,不能产生ATP的是()。A.叶绿体B.线
5、粒体C.核糖体D.细胞质基质14.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实()A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸15.动物细胞体内ATP水解所释放的能量不可能用于()。A.物质的吸收B.物质的合成C.有机物的分解D.肌肉收缩16、下列过程能使ADP含量增加的是()A、消化道内蛋白质的消化B、线粒体内的[H]与02结合C、血红蛋白变为氧合血红蛋白过程D、细胞分裂时纺锤丝的收缩17.ATP在细胞中能够释放
6、能量和储存能量,从其化学结构看原因是①腺苷很容易吸收能量和储存能量②第三个高能磷酸键很容易断裂和再形成③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂),使ATP转变成ADP,同时释放能量④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变成ATPA.①③B.②④C.③④D.①④18.关于有氧呼吸的叙述,正确的是()A.第三阶段反应极易进行,无需酶的催化B.第二阶段无ATP的生成,第三阶段形成较多的ATPC.第一、二阶段可为其它化合物的合成提供原料D.第
7、一阶段与无氧呼吸的第一阶段不完全相同19.在有氧呼吸过程中,产生[H]和ATP最多的阶段分别是()A.第一阶段和第二阶段B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段D.第三阶段和第三阶段20.下列关于人体呼吸作用的叙述不正确的是()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中完成全过程的第二、第三阶段B.葡萄糖不能在线粒中被分解,丙酮酸是有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物C.人体细胞内酶的种类和分布决定反应的产物和场所,高等植物细胞中酶的种类与人的完全不同D.人的有氧呼吸和无氧呼吸消耗同质量的葡萄糖,能量转化
8、效率不同21.下列关于ATP的叙述,错误的是()A.ATP是机体内能源的直接供应者B.人体内ATP含量较多,保证了生命活动对能源的需要C.ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键在一定条件下易水解,也易形成D.ATP水解失去两个磷酸基团后的产物可作为RNA的基本组成单位22.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是()A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O223.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体
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