湘教版六下美术第4课 画坛巨匠.doc

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1、第4课画坛巨匠第一课时教学目标◆了解画坛巨匠齐白石、毕加索相关生平故事及艺术风格。◆能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品，并能用语言描述、分析、评价作品。◆分析、探讨在过程中渗透的相关美术术语，让学生形成良好的美术素养。◆培养学生视觉感受能力，形成健康的审美情趣，发展审美能力。赏画导人课件出示毕加索的作品，学生欣赏。教师小结：毕加索是世界画坛巨匠，是20世纪世界画坛最具影响的人物之一。揭示课题：画坛巨匠——毕加索课件：代表作品交流、讨论(交流收集的信息；了解画家生平故事、艺术风格特点。)分组交流、讨论、整合相关信息。l.关于画家你知道些什么?2．关于画家

2、的作品你知道些什么?教师小结并简介毕加索的生平、艺术风梅及艺术成就，讲述有关故事。课件：相关图片、解说欣赏、描述出示作品《格尔尼卡》，引导学生欣赏，进行直观描述。提问：仔细观察作品，画家画了些什么?请你描述。看了作品你有什么感受?(分组讨论，指定学生说一说。)课件：《格尔尼卡》作品及作品局部赏析、评述1．教师简介《格尔尼卡》的创作背景。2．引导学生围绕“毕加索是怎样运用独特的艺术语言表达思想感情的?”进行分析评述。第二课时提问：画面的形象是完整的，还是支离破碎的?为什么要这样画?画面为什么没有色彩?画家想表现什么?画面不同的形象分别代表了什么意义?牛代表什么?

3、马的嘶鸣象征什么?地上的战士为什么手执断柄的剑?你能找出画中哭泣的母亲和从楼上跳下的人吗?画家借此表现什么?3．教师小结并引导学生再次欣赏作品。课件：《格尔尼卡》作品及作品局部模仿、体验尝试用立体派手法将静物、动物、人物形象进行分解，重新组合成一幅画。相关范画数张学习评价用一句或几句话对画家或作品做出评价，也可谈一谈自己的感悟或收获。