寿春中学09-10学年度九年级语文寒假作业参考答案.doc

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1、寿春中学09-10学年度九年级语文寒假作业参考答案一、古代诗词曲复习资料（略）二、四大名著知识填空练习题（答案）参考答案：1、曹雪芹2、（1）鲁智深（2）曹操3、林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭三、6、吴用智取生辰纲7，林教头曹操8，吴用水浒传9，武松10、关羽大意失荆州（温酒斩华雄）11、青梅煮酒论英雄12，草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14，C15，大闹天空16、示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三

2、大白骨精）18，三国演义19，红楼梦20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21，章回22，曹操23，孙悟空。24，赤壁之战。25，略。26，（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。（2）义盖云天，关羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。三、九年级下册文言文练习（一）生于忧患死于安乐《孟子》一、生字、重点词和句子翻译1、故天将降大任于是人也，必先苦

3、其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。重点词：任：责任，担子。苦，劳，饿，空乏，均为使动用法，翻译为“使……痛苦”“使……劳累”“使……受到贫困之苦”拂：违背，逆，不顺。乱：扰乱。句义：所以，上天将要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他受到贫困之苦，所行不顺，使他所做的事情颠倒错乱。3、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。重点词：衡：同“横”，梗塞，指不顺。  作，奋起，指有所作为。征：征验。喻：明白，了解。  句义：内心困扰，思虑阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然

4、后才能为人们所了解。  4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。  重点词：入：在里面，指国内。出：在外面，指国外。法家：守法度的大臣。  拂士：足以辅佐君主的贤士。拂：通“弼”读bì，辅佐。恒：常。  句义：如果国内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，国外没有敌对的国家和外来的忧患，国家时时都有灭亡的危险。  5、生于忧患，死于安乐。重点词：生：生存发展。  句义：忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。  6、问题设计及解答  （1）文章讲的是造就人才和治理国家的问题，中心论点：生于忧患，死于安乐。  （2）文中第一段所举历史人物的共同特点：都是在经历了艰难困苦

5、之后才成就了不平凡的事业。  第一段运用排比句式的作用是：非常有力的说明人才是在艰苦环境中造就的道理。  （3）第一段承上启下的句子：故天将降大任于是人也，其中“是人”指上述六人和与此相似的其他人。  （4）第二段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是：成就大业，必须先经受苦难磨练。  其中阐述在思想上磨练的句子是：苦其心志。  在行动上受磨练的句子是：饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。  在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。  其结果才能动心忍性，（受磨练的益处）曾益其所不能。  （5）第三段讲人的主观因素对成才的作用即：困境能激发人的斗志  写人心理状态的变化，困于心

6、，衡于虑，而后作。  写人面部表情的变化。征于色，发于声，而后喻。  （6）第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志（个人）。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。  从反面提示国家灭亡的原因：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。    （7）孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子认为国家要长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患。  三、思考、应用。（1）孟子在文中列举了六位历史人物的经历。强调了“逆境能成才”；在今天有人认为“顺境也能成才”。对此，你如何看待，请举例谈谈。  （2）有人认为现在生活优越了

7、“生于忧患，死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。  附论证本文观点的名言及事例：勾践，卧薪尝胆。  艰难困苦，居安思危，戒奢以俭。忧劳兴国，逸豫亡身。        六、开放题。  1、请再举出一些成功背后付出无数艰辛的例子或名言。（张海迪、爱迪生）  (名言：艰难困苦，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟  例：司马迁惨遭宫刑而愤作《史记》；越王勾践，经受奴仆之苦，而卧薪尝胆，战胜吴国，成就大业。)