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《外研版高中英语必修4《Module 5 A Trip Along the Three Gorges》word教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、外研版高中英语（必修4）Module5ATripAlongtheThreeGorges模块教材分析（2）张生天津市第六十一中学本模块以ATripAlongtheThreeGorges为话题，阅读为三峡之旅，介绍了三峡的风光，古迹，沿途的所见所闻。通过本模块的学习让学生学会一些关于江河峡谷的词汇，并带领学生走进长江，了解长江，畅谈长江。Speaking训练学生描述自己的一次旅游经历，见闻感受。掌握对风景描述的相关词汇。并为后面的写作打下基础。本模块主要复习情态动词。学生在初中阶段的学习中已经对情态动词有了初步的了解。通过本模块的学习，应使学生进一步了解到
2、情态动词有一定的词义，表示某种感情和语气，但不能单独作谓语，要和其他动词（原形）一起构成谓语。常用的情态动词有：can(could),may(might),must,haveto,shall(should),will(would),need,oughtto,usedto,dare等。结合情态动词和听力部分的学习可以帮助学生掌握表达义务，许可，禁止的相关用语。本模块的写作任务是写一篇游记类文章，记述自己在旅行中的经历，所见所闻，切身感受。游记是写给许多读者的，话题不同于一般的日记，它记录了作者所见事物的印象及产生的感情。Culturalcorner是关于
3、科林麦科克代尔自己为自己发送明信片来纪念自己的所到之处，并从中得到无穷乐趣。外研版高中英语（必修4）Module5ATripAlongtheThreeGorges听说课（2）张生天津市第六十一中学教学内容Listening&everydayEnglish&pronunciation&function教学目的1．语言目标（1）重点词汇和短语captain,cabin,forbidden,travelagency,gotolectures,don’thaveto,againsttherules,berequiredto（2）重点句式1.Thatsounde
4、dfinetome.2.Ohwell…3.Alltouristsarerippedoff.4.They’vebeenaroundforsixthousandyears.5.Igetakickoutoftravelling.2．能力目标Tolearntotalkaboutobligation,permissionandprohibition3．教学重点了解掌握正确的读音方法，音调和句群的停顿，掌握简单的听力技巧。4．教学难点句群停顿的正确判断和朗读及正确理解使用每日英语。5．教学方法听说、听读训练，学生小组活动。教学过程Step1课前导入，呈现旅游注意事
5、项。1.学生活动，描述自己在一次旅游中的责任和义务，游人须知。如NoSmoking,NoSpitting,NoLittering，KeepOfftheGrass等。2.小组活动，讨论游人守则的必要性以及我们在旅游中应该怎样做。3.教师得出结论，保护文物古迹，人人有责。Step2听力及能力训练。1.信息理解能力训练。在活动二中，有六幅图片，首先呈现给学生，猜测游人在游三峡时哪些是可以做的，哪些是不可以做的。2.听录音，完成第一部分听力材料，做出选择。锻炼学生捕捉信息的能力，把握对话的发生场所。3.听录音，完成第二部分的内容，在听的过程中，适当停顿，学生跟
6、读复述。与听前的猜测形成比较对照。教师核对答案。Step3目标→Summingupwaystotalkaboutobligation,permissionandprohibition.1.呈现表达义务，许可，禁止等句子，让学生理解这些句子所表达的含义，体会其用法。注意以下这些词的用法。let/don’thaveto/beallowedto/mustn’t/needn’t/berequiredto2.Makingsentencesexpressingobligation,permissionandprohibition.1）Imustrememberto
7、lockthedoor.2）Youhavetobeseventeentodriveinthiscountry.3）Idon’thavetogetupearly.4）Youmustn’tblameyourself.It’snotyourfault.5）Youneedn’ttellmeyourphonenumberifyoudon'twantto.6）Youareallowedtobuycigaretteswhenyouare18.7）Myparentsletmestayoutlateatweekends3.完成书上相关练习，核对答案Step4读句子及日常
8、英语1.听录音，模仿句子中句群间的停顿，跟读，寻求规律。完成pronunciation的练习。
