名思教育八年级生物下册第一次月考试卷.doc

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1、名思教育八年级生物下册第一次月考试卷1.据推测，原始大气中不可能存在的气体是（）A.氧气B.甲烷C.氨气D.氢气2.原始大气成分中没有（）A．氨B．氢气C．氧气D．甲烷3.巴斯的著名的“鹅颈烧瓶”实验结果告诉我们（）A..在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子B．肉眼看不见的生命是可以自然发生的C．非生命物质绝对不能随时自发的产生新生命D．地球上的生命来源于其他星球4．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等C．化石是研究生物进化的非常重要的证据D．生物进化的总体趋势是由简单到

2、复杂，由低等到高等，由水生到陆生5.根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源做出的推测是（）A．原始的生命可能来自其他星球B．原始地球上存在着原始生命C．原始地球上能产生构成生物体的有机物D．以上三个选项都是6.米勒和其他学者的实验结果可以说明（）A．原始地球上能形成生命B．原始地球上能形成构成生物体的有机物C．原始地球上本来就有生命D．原始生命首先是在陆地上形成的7．有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）A．原始生命诞生的标志的原始新陈代谢和个体增殖B．生物进化的最直接证据是同源器官的发现C．模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能D．现代综合进化理论是在自然选择

3、学说基础上形成的8关于生物进化趋势的下列表述中，错误的是（）A．结构见到→结构复杂B．低等生物→高等生物C．单细胞生物→多细胞生物D．陆生生物→水生生物9.已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现的时间晚很多，由此推之（）A．物种A比物种B的数量多B．物种A比物种B的形体大C．物种A比物种B的结构复杂D．物种A一定由物种B进化而来生存竞争方向10.有“中生代”化石之称的爬行动物是（）A.金丝猴B.白鳍豚C.扬子鳄D.朱鹮11.现有红、紫、绿、蓝、黄等颜色的小纸片100张，放在一块黄布上，经过“捕食者”几代捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是（）A.红色B.黄色C.蓝色

4、D.绿色12.下列有关生物进化总体趋势的叙述，不正确的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.从体积小到体积大13.某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A.丙、甲、乙　　B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙　　D.乙、丙、甲13.下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确的是（）A.人工选择速度较快B.人工选择的结果是促进生物进化C.自然选择进行十分缓慢D.自然选择是各种环境起作用14．系统阐述自然选

5、择学说的著作是（）A．《寂静的春天》B．《本草纲目》C．《自然系统》D．《物种起源》15年英国伟大的自然科学家达尔文发表了（）A．《本草纲目》B．用进废退学说C．细胞学说D．《物种起源》16.生物进化的原因是（）A．人工选择B．自然选择C．生物繁殖特征D．上帝创造万物17..古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，长颈鹿的进化是（）A.新陈代谢的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果18.根据达尔文的生物进化理论，长颈鹿具有“长颈”是（）A．生物遗传的结果B．自然选择的结果C．生物变异的结果D．经常运用的结果19.用达尔文的观点解

6、释长颈鹿的场景形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．由于生存环境的不同，使鹿的脖子又长又短C．长颈的变异个体生存机会多，并一代代积累形成D．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长的长20..下列有关达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（）A.生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争B.生物都有遗传和变异的特性，变异的有利和不利与生物的进化无关C.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存、不适者被淘汰D.适者生存、不适者被淘汰的过程中，起主导作用的因素是环境条件21．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常

7、努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性22.王师傅用某种杀虫剂杀灭蟑螂，开始的时候效果很好，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是（）A．杀虫剂引起蟑螂的遗传物质发生改变，所以能可抗杀虫剂B．杀虫剂对蟑螂进行选择，能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来，并大量繁殖C．杀虫剂的质量越来越差D．蟑螂是活化石，适应能力特别强23.某种农药对灭松毛虫有独特的效