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时间:2020-03-08
《数字电子技术 教学课件 曾令琴 教学大纲 数字电子技术指导教案(包括实验).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、数字电子技术第43次课学期课时授课计划指导授课日期年月日节授课班级课题与主要内容数字电路概述数制教学目的与要求掌握二、八、十、十六进制的表示方法及相互转换。教学重、难点教学重点:数制与码制的表示方法;教学难点:二、八、十六进制的转换。布置作业节后思考与问题部分课堂提问或解答,部分作为作业教学内容与方法步骤附记教学内容第1单元数字逻辑基础任务导入概述:了解本门课程的基本内容;了解数字电路的特点及应用、分类及学习方法;1.1数制与码制1.1.1数制1.计数制中的两个重要概念(理解掌握)2.常用计数制的特点(理解熟悉)3.各种计数制之间的转换(举例说明,重点理解掌握)应用Powerp
2、int多媒体课件教学,课程内容根据教学情况可作临时性调整。数字电子技术第43次课学期课时授课计划指导授课日期200年月日节授课班级课题与主要内容数字电路概述码制教学目的与要求熟悉8421BCD码、余三码、格雷码的意义及表示方法。教学重、难点教学重点:码制的概念、BCD码的表示和应用、其他码制的表示方法教学难点:格雷码的表示布置作业节后思考与问题部分课堂提问或解答,部分作为作业教学内容与方法步骤附记教学内容第1单元数字逻辑基础引言:日常生活中的数和码的举例,数制与码制的比较1.1.2码制1、二—十进制BCD码(掌握二进制、BCD、十进制之间的关系)2、格雷码(理解熟悉)3、奇偶校
3、验码(举例说明,了解应用)思考与问题,学生讨论完成应用Powerpint多媒体课件教学,课程内容根据教学情况可作临时性调整。数字电子技术第43次课学期课时授课计划指导授课日期200年月日节授课班级课题与主要内容数字电路概述逻辑代数基本概念、常用公式和定理教学目的与要求理解逻辑代数基本概念熟练掌握三种基本的逻辑关系及其符合逻辑运算掌握逻辑代数常用公式和定理的应用教学重、难点教学重点:三种基本逻辑关系的表示和应用、公式和定理的应用教学难点:理解正逻辑和负逻辑、三个规则的意义和应用布置作业节后思考与问题部分课堂提问或解答,部分作为作业教学内容与方法步骤附记教学内容第1单元数字逻辑基础
4、引言:任务导入1.2逻辑代数基本概念、常用公式和定理1.2.1逻辑代数的基本概念(举例说明,理解掌握)1.2.2三种基本的逻辑关系(理解掌握)1.2.3复合逻辑运算(理解掌握)1.2.4逻辑代数中的常用公式和定理(其中重点的几个公式需要掌握,其他的了解)思考与问题,学生讨论完成应用Powerpint多媒体课件教学,课程内容根据教学情况可作临时性调整。数字电子技术第43次课学期课时授课计划指导授课日期200年月日节授课班级课题与主要内容数字电路概述逻辑函数的化简教学目的与要求理解最小项的含义和应用掌握卡诺图的表示法掌握逻辑函数的代数化简和卡诺图化简方法教学重、难点教学重点:最小项
5、的概念,卡诺图教学难点:用卡诺图表示逻辑函数,并进行化简布置作业节后思考与问题部分课堂提问或解答,部分作为作业教学内容与方法步骤附记教学内容第1单元数字逻辑基础引用:任务导入1.3逻辑函数的化简1.3.1逻辑函数的代数化简法(举例说明,熟练掌握)1.3.2最小项的概念(举列,理解掌握)1.3.3卡诺图表示法(图示,动画,重点掌握)1.3.4逻辑函数的卡诺图化简法(举列说明,熟练掌握)思考与问题学生讨论完成应用Powerpint多媒体课件教学,课程内容根据教学情况可作临时性调整。数字电子技术第43次课学期课时授课计划指导(必做)授课日期200年月日节授课班级课题与主要内容数字逻辑
6、基础实践环节教学目的与要求熟悉Multisim8.0电路仿真软件的操作界面和功能熟悉用Multisim8.0电路的建立与仿真分析法熟悉用Multisim8.0对数字逻辑关系进行验证教学重、难点教学重点:熟悉Multisim8.0的软件环境,简单的逻辑关系电路的建立教学难点:对Multisim8.0界面的熟悉,对各种仿真分析功能的操作布置作业完成实验报告通过逻辑转换仪,设计出相应的“与”、“或”、“非”关系的电路,并进行仿真。教学内容与方法步骤附记教学内容第1单元数字逻辑基础实践环节1.1Multisim8.0电路仿真软件学习1.1.1Multisim8.0电路仿真软件简介(讲解
7、)1.1.2电路的建立与仿真分析法(操作)1.1.3电路仿真练习(操作)数字电子技术第43次课学期课时授课计划指导授课日期200年月日节授课班级课题与主要内容门电路和集成逻辑门分立元件的基本逻辑门教学目的与要求了解半导体二极管,三极管的开关特性会分析分立元件组成基本逻辑门的原理电路掌握基本逻辑门的逻辑符号教学重、难点教学重点:分立元件组成的基本逻辑门的电路分析教学难点:分立元件的开关特性布置作业节后思考与问题部分课堂提问或解答,部分作为作业教学内容与方法步骤附记教学内容第2单元门电路和集成逻
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