道路测量初测-教案.doc

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1、兰州资源环境职业技术学院教师授课教案学习情境学习情境一：道路施工测量任务名称任务一：道路的初测授课时间年月日第周授课教师授课班级授课时数8学时授课方法学训教学内容1.根据初拟方案，进行现场踏勘，根据不同地形特点和实际情况，进行线路总体方案布设；2.道路平面控制测量；3.道路高程控制测量；4.地形测量。知识目标1.回顾导线测量点位选择的基本要求，导线测量的基本方法，布设形式及内业数据处理；2.学习基平测量，水准点的布设方案；；3.学习中平测量的内容与用途，其方法和施测过程；4.绘制带状地形图。技能目标1.掌握踏勘测区时应了解的主要

2、内容；2.根据需要收集测区相关的已有的测量资料；3.布设GPS线路手机平面控制网，掌握导线测量、水准测量；4.能够独立绘制带状地形图。教学重点和难点1.GPS控制网的建立，导线网的布设；2.技术设计的依据及原则；3.技术设计书的编写。导入新课1.相关项目技术设计书范文；巩固复习1.技术设计基本原则；2.技术设计书编写内容；布置作业根据设计书的技术要求对测区进行1:2000带状地形图绘制教学效果分析教学步骤、教学内容和教学方法备注一、咨询【参考资料】技术设计书编写原则规范、相似道路施工测量设计书实例等。【工程资料分析】高唐至邢台公

3、路高唐至临清段位于山东省西部，毗临河北省，是山东省高速公路网的重要组成部分，与先期贯通的青银高速公路、青兰高速公路共同构成布局合理、贯通东西、方便快捷的山东、河北高速公路省际大通道。本次高唐至临清段高速公路设计阶段主要涉及的工程测量工作量有：GPS控制测量：正线47.5公里、比较线25公里，包括标石埋设、GPS测量、四等水准测量。绘制正线、比较线的1：2000带状地形图，带宽400米，约25平方公里。仪器设备：单、双频GPS接收机6套、数字水准仪2套、2秒级全站仪3套。计算软件：GPS数据处理软件、水准测量平差软件。【任务内容及

4、要求】1．根据初拟方案，进行现场踏勘，根据不同的地形特点和实际情况，进行线路总体方案布设。2．线路平面控制测量，首先建立GPS首级平面控制网，在进行导线测量，对其GPS控制进行加密。3．线路高程控制测量，采用水准测量和光电三角高程测量。其任务是：一是建立沿线高程控制点，二是测定导线点及中桩的高程。4．地形图测量就是测量沿线带状地形图，应尽量以导线点作为测站，必要时可设置一个测站点。地形图的比例尺一般为1:2000，地形简单的平坦地区可用1:5000，困难地区1：1000。5．采集的数据导入cass软件，进行绘图。【相关知识】一、

5、道路勘查概述道路的勘查放样设计—般是分阶段进行的．通常按其工作的顺序可划分为可行性研究、初测、定测三个阶段。建设项目的可行性研究工作应根据各行业各部门颁发的各种建设项目可行性报告编制办法执行。在工作中应根据该地区的资源开发利用、工业布局、农业发展、国防、运输等情况，结合各种线路工程规划，通过深入勘查和研究，对建设项目在技术、经济上是否合理、可进行全面分析、论证，做多种方案以供选择，提出方案的评价和各方案的投资估算，为编制和审批设计书提供可靠依据。地形图可提供部分地质、水文、植被、居民点分布及各种线路工程的分布等信息，同时可以快速

6、、全面、宏观地了解施工地区的地形条件。因此，通常以地形因为主要资料．在室内进行线路方案选择。设计阶段一般常用1:50000或1:100000比例尺地形图。当在地形图上难以完全判断时，则需做一些实地考察，收集更详细的资料，为比较不同方案之优劣、分析方案技术上的先进性和经济上的合理性提供更有利的信息。实地考察时，可利用罗盘仪、步测或车测距离、RTK等方法进行草测。在经过可行性调查研究定出方案后，需要实地进行初测。初测工作主要是按照中小比例尺地形图上选定的线路，实地测绘大比例尺带状地形图，以便在该地形图上进行比较精密的纸上定线。即确定

7、公路工程的具体位置和走向，为确定线路方案、主要技术标准、主要设计原则、主要工程数据收集足够资料，为线路方案比较和编制初步设计文件提供依据。带状地形图比例尺通常为1:2000或1:1000，有时也可采用1:5000。其宽度在山区一般为100m，在平坦地区250m。在有争议的地段，带状地形图应加宽，为包括几个方案或为每个方案单独测绘—段带状地形图。有了大比例尺带状地形图后，设计人员可进行纸上定线，同时要考虑站场的布置及各种工程建筑物的布置及处理，以及对公路工程的建造与运行维修加以综合考虑。设计人员在初测的图纸上，考虑各种综合因素后在

8、图纸上设计出规则的图纸资料，将这些资料放样到实地的工作称为定测。这部分工作包括两方面的内容，一是把图上设计的中线在实地标出来，即实地放样；二是沿实地标出的中线测绘纵横断面图。当新建项目的技术方案明确或方案问题可采用适当措施解决时，也可以采用一次定测，编制初步设计