制作简单的多媒体演讲稿.doc

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1、制作简单的多媒体演讲稿教材分析1．学习powerpoint的基本操作知识。本课为教材的重点。为以后学习打好入门基础。2．用powerpoint制作有关“中国四大高原”的幻灯片。（本教材重点内容，为以后学习打好入门基础）学情分析1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。3、部分学生打字速度过慢。教学目标知识方面：1．使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。2．使学生掌握如何对幻灯片中的文字进行简单的修饰。技能方面：培养学生自学能力。情感方面：1．培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力。2．培养学生的创新意识。教学重

2、点：制作简单的幻灯片教学难点：对幻灯片进行简单的修饰。课时安排：1课时课前准备：1.检查机房电脑2.发书3.四大高原的简要概述及图片。一、导入课题上节课我让大家欣赏了两个多媒体演讲稿，《郑和下西洋》和《三大芭蕾》，并让同学们自己尝试探究了多媒体演讲稿的简单制作，今天我们正式来学习如何制作简单的演示文稿。 教师提出本节课的学习任务——利用PowerPoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片。      二、教学过程      1．创建一个新幻灯片      教师一边讲解一边演示创建新幻灯片的操作：      (1)启动PowerPoint后，在弹出的创建文稿对话框中选择

3、“空演示文稿”。      (2)选择幻灯片版式，选择第二种版式，单击“确定”。      教师布置任务：创建“标题幻灯片版式”的演示文稿。学生实践，教师巡视指导。      2．向幻灯片中添加文字      教师演示在标题处添加文字的方法。    教师布置任务：为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和内容。      3．建立第二张幻灯片教师演示创建新幻灯片的操作。教师布置任务：上机实践，建立演示文稿，建立其他幻灯片。学生上机实践，完成创建幻灯片的任务。学生在实践中掌握知识，完成创建新幻灯片的任务。4.布置任务：a.修改幻灯片中文字的字形，字体，字号颜色。b.为幻灯片

4、添加艺术字标题。       教学环节教师活动预设学生行为设计意图环节1导入课题利用PowerPoint演示文稿制作“中国四大高原”幻灯片期待、产生学习兴趣激趣导入环节2教师屏幕演示学生学习，对照课本，看教师操作教授新课学生学习ppt文稿制作过程。环节3教师布置任务：1.为“中国四大高原”幻灯片设计、添加标题和内容。学生非常有兴趣的操作，成功后，有成就感上机实践，建立演示文稿，完成本课任务环节4教师布置层次任务：1.尝试修改字体、字形及颜色。（如标题设为深蓝色，字号45，楷体。）2.尝试添加艺术字标题学生根据自己实际情况按顺序完成练习。让学习能力不同的学生在掌握本节课内

5、容的基础上都能有所收获。环节5教师根据课堂实际，小结本节课学生学习情况