高中生物必修一生物第一-第四章测试卷.doc

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1、生物课时训练11.下图是物质进出细胞方式的概图。下列分析正确的是(　　)A．①方式表示协助扩散B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④2．(天津高考)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1min后进行显微观察，结果见下图。下列叙述错误的是(　　)A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质层会逐渐复原C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料3.（8分）生物学实

2、验中常用普通光学显微镜，试回答：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（   ）A.体积  B.表面积    C.像的面积     D.长度或宽度（2）当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可看到这行细胞中的（   ）A.2个    B.4个    C.6个   D.32个（3）当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，视野被64个相连的细胞充满。若若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可见（  ）个细胞。A.2      B.

3、4       C.8     D.16（4）下面甲→戊是用显微镜观察时代几个操作步骤，在显微镜下要把视野下的标本从图中A转为B，其正确的操作步骤是（  ）甲.转动粗准焦螺旋；乙.调节光圈；丙.转动细准焦螺旋；丁.转动转换器；戊.移动标本A.甲→乙→丙→丁   B.戊→丁→乙→丙   C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙4．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（）A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多B．物像小、视野暗，看到的细胞数目少C．物像大、视野暗，看到的细胞数目少D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多5．用显微镜的一个目镜分别与4个

4、不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少A        B      C         D6.下列叙述正确的是（  ）①核酸②蛋白质③染色体（质）④液泡⑤叶绿体⑥线粒体⑦核膜⑧核糖体⑨细胞壁A．①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在B．①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在C．衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨D．①～⑨在松树体细胞内都存在7.右图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是(   )A.a与b体现了膜的

5、流动性B.a和b都要消耗能量C.b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D.b与a体现了膜的选择透过性8、下列细胞中不进行有氧呼吸的是（  ）A．神经细胞   B．心肌细胞     C．红细胞    D．肠上皮细胞9．下列脱氧核苷酸及其连接方式正确的是:（  ）10.在人体细胞中，由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸(   )A．3种       B．4种   C．5种       D．6种11.在真核生物细胞的下列结构中，与噬菌体的成分最相似的是（　）A．叶绿体　   B．染色体　　C．线粒体　　　 D．核糖体12．在生物体的下列生理活动过程中，没

6、有ADP生成的是（  ）A．浆细胞分泌抗体B．血糖进入红细胞C．叶绿体内C5的生成D．神经细胞对K＋的吸收13.右图表示免疫球蛋白IgG的结构示意图，其中-S-S-表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白质由M个氨基酸构成，氨基酸的平均分子量为A，则该蛋白质在形成的过程中相对分子质量减少了（  ）A.（M－4）×18   B.（M－2）×18C.（M－4）×18－6   D.（M－4）×18＋614、2010年夏秋之交爆发的传染性结膜炎，俗称“红眼病”，又叫暴发火眼，是一种急性传染性眼炎。根据不同的致病原因，可分为细菌性结膜炎和病毒性结膜炎两类，其

7、临床症状相似，但流行程度和危害性以病毒性结膜炎为重。下列有关叙述不正确的是 （  ）      A．在高倍显微镜下可以看到细菌含有DNA的细胞核B．细菌和病毒共有的生物元素是C、H、O、N、PC．病毒和细菌可以通过结膜到达血液中，说明它能够抵抗溶菌酶的消化降解D．细菌一般可在特定培养基上培养，而病毒一般不能15．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是（  ）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互缩合④多肽链⑤形成一定空间结构A．①③④②⑤      B．②①④③⑤     C．②①③⑤④   D．②①③④⑤16、某三十九肽中共

8、有丙氨酸（R基为--CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中错误的是(　　)A．肽键数目减