高中物理学史复习专题.doc

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1、高中物理学史复习专题科学家主要贡献亚里士多德古希腊重的物体下落得比轻的物体快；力是维持物体运动的原因（错误）★伽利略意大利1638年，论证重物体不会比轻物体下落得快；伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去（17世纪）伽利略研究自由落体的规律，将落体实验转化为斜面实验，伽利略在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中，运用观察—假设—数学推理的方法，详细地研究了落体运动。★牛顿英国1683年，提出了三条运动定律，1687年，发表万有引力定律；创立微积分；发明发射望远镜；著作

2、《自然哲学的数学原理》开普勒德国17世纪提出开普勒三定律；★卡文迪许英国1798年利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量库仑法国发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律密立根美国通过油滴实验测定了元电荷的数值。e=1.6×10－19C富兰克林美国解释了摩擦起电的原因，通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针欧姆德国通过实验得出欧姆定律昂尼斯荷兰大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次

3、定律(1834年楞次确定感应电流方向的定律)★奥斯特丹麦电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应★法拉第英国发现的电磁感应现象；制造出人类历史上第一台最原始的电动机。最早提出电场线和磁感线；总结得出了法拉第电磁感应定律★麦克斯韦英国总结了电磁场理论，并预言了电磁波的存在，同时指出光就是一种看得见的电磁波。（高二第二册P11页）赫兹德国用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速汤姆生英国利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型（葡萄干蛋糕模型），从而敲开了原子

4、的大门普朗克德国量子论的奠基人。为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界★爱因斯坦德国提出光子说（科学假说），成功地解释了光电效应规律提出的狭义相对论(经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体)总结出质能方程：（2005年被联合国定为“世界物理年”，以表彰他对科学的贡献）★卢瑟福英国进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m；用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现

5、了质子，并预言了中子的存在玻尔丹麦量子力学的先驱。吸取普朗克、爱恩斯坦的量子概念，提出原子结构的玻尔理论，成功解释了氢原子光谱。贝克勒尔法国发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构查德威克英国在α粒子轰击铍核时发现中子（原子核人工转变的实验），由此人们认识到原子核的组成居里夫妇法国发现了放射性更强的钋和镭。伦琴德国发现X射线（伦琴射线）原子物理和原子核物理一、“十大人物及九发现”1．汤姆生发现电子，建立了原子的“葡萄干蛋糕模型”；2．卢瑟福通过α粒子散射实验，建立了原子的“核式结构”；3．卢瑟福通过α粒子轰击

6、氮核，发现了质子；42He+147N→178O+11H4．玻尔提出了氢原子模型；5．贝克勒耳发现天然放射现象，证明原子核有复杂结构；6．玛丽·居里和玻埃尔·居里（大居里）通过天然放射现象研究，发现了放射性元素钋和镭及其衰变规律；7．查德威克用α粒子轰击铍核发现了中子；42He+94Be→126C+10n8．约里奥·居里和伊丽芙·居里（小居里）用α粒子轰击铝箔，探测到中子和正电子，发现了放射性同位素；9．爱因斯坦发现了核反应中的质量与能量的联系：质能方程E＝mc2。二、“四大核变”及应用1．放射性元素的衰变（包括α衰

7、变和β衰变）；2．原子核的人工转变（包括质子、中子的发现和放射性同位素的发现）；3．重核的裂变（以23592U的链式反应为代表，可用于核能发电和原子弹）；4．轻核的聚变（以21H和31H的热核反应为代表，存在于太阳内部，可用于氢弹）。5、反应堆主要由：核燃料、减速剂（如石墨或水）、控制棒（镉棒）、冷却系统、防护层等三、电磁波谱：1、按波长从小到大排列：γ射线→X射线→紫外线→可见光→红外线→无线电波（2、各种电磁波的应用见高二第二册P17页）四、7个基本单位力学电学热学微观光学物理量质量时间长度电流热力学温度物质的

8、量光强基本单位千克kg秒s米m安培A开尔文K摩尔mol坎德拉cd五、宇宙和恒星的演化：（见高二第二册P57——69页）