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1、话题词汇复习增强书面表达的能力《英语课程标准》语言知识目标八级对词汇的要求运用词汇理解和表达不同的功能、意图和态度等。在比较复杂的情况下,运用词汇给事物命名、进行指称、描述行为和特征、说明概念等。学会使用3500个左右的单词和400-500个习惯用语和固定搭配。高考书面表达评卷原则先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。应考虑内容要点+细节支撑+语言质量(词汇和句式的多样性及语言的准确性+逻辑合理(上下文的连贯)高考评分标准第一档优秀(18–20分):完全完成了试题规定的任务。覆盖了所有内容要
2、点;运用了多样的句式和丰富的词汇;语法或用词方面有个别错误,但为尽可能表达丰富的内容所致;体现了较强的语言运用能力;有效地使用了语句间的连接成分,所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。现在学生的写作现状词汇量不够,语料库不够丰富;只能提取简单的词汇,不能做到恰当使用,达不到准确、丰富、熟练表达的目的。尤其不会积累、自主复习话题词汇。6Vocabularyrevisionindescribinganaccident2011年北京高考书面表达请根据下边六幅图写一篇120词左右的短文,叙述你昨天上学路上发生的事情。2000年高考全国卷书面
3、表达Allthesepicturesaremainlyabout_________.A.SchoollifeB.dailylifeC.trafficD.accidentDObjectivesAttheendoftheclass,wewillbeabletousethevocabularyrelatedtodescribinganaccident.polishourformerdraftwiththevocabularywewillreview.arousetheawarenessofofferingahandwhennecessaryVocabu
4、laryrelatedtodescribinganaccident1.____________悲剧2._____________见证tragedywitnessTheopeningpartVocabularyrelatedtodescribinganaccidentsevere/frightening/horrible/terrifyingaccident/1.________,happen/occur,2._________,inperson,recently/lately,rightinfrontof/near…,afewyards,trag
5、edywitnessTheopeningpartVocabularyrelatedtodescribinganaccident3._________________去做某事的路上4._________________刺耳的5._________________绊倒6._________________撞到某人7._________________碰撞8._________________跌倒9._________________严重受伤10._________________吃惊的Theprocessmakeone’swaytoharshtrip
6、(tripped,tripped)knocksbovercollisionfalldownbeseriouslyinjuredastonishedVocabularyrelatedtodescribinganaccident11._________________冷静下来12._________________迅速地13._________________救护车14._________________诊断15._________________绷带16._________________停止、结束17._________________恢复The
7、processcalmdownswiftlyambulancediagnosebandageceaserecovery3.________________,pavement/crossroads,4.__________/abrupt/disturbingsharpscream,…breakthesilence,allofasudden,suddenly,…comestraighttowardssb…rushout(ofthecorner),…comeintoview,losebalance,missthestep,5._____,failton
8、oticethestep,slipdown,…6._________________,7._________,knockintosb,8