创新是关键授课.ppt

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1、走科教兴国之路————创新是关键教学目标：1.明白科技创新与教育创新的重大作用和意义。2.感受科技创新和教育创新的必要性、，树立热爱科学、勤奋学习、终身学习的理念和创新的意识，努力提高自身素质，为国家的科技进步和发展作贡献。就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界发达国家，两位同学各有自己的观点：主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。你说我说一、科技创新，赶超一流A创新是一个民族进步的灵魂，是国家

2、兴旺发达的不竭动力B要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新C要把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上D没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家自主学习：阅读P83-84页“金怡濂及神威计算”机的材料，回答以下问题。1、你对“真正的高科技是花钱买不来的”是怎样理解的？2、党和政府为什么要重奖科学家？2002年度国家最高科学技术奖获得者金怡濂院士天河一号介绍2009年10月29日，每秒钟1206万亿次的峰值速度，和每秒563.1万亿次的Linpack实测性能，使这台名为“天河

3、一号”的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首，也使中国成为继美国之后世界上第二个能够自主研制千万亿次超级计算机的国家。这个速度意味着，如果用“天河一号”计算一秒，则相当于全国13亿人连续计算88年。如果用“天河一号”计算一天，一台当前主流微机得算160年。“天河一号”的存储量，则相当于4个国家图书馆藏书量之和。八旬老人发明以水代油润滑剂入863计划火炬计划项目星火计划成果展览金奖长远计划2005年度973计划首席科学家代表合影探究活动1、上述材料共同反映了什么问题？畅所欲言虽然我国在某些科技领

4、域已经挤身于世界先进行列，但从总体上看，水平并不高，与发达国家相比还有很大差距。——————我国的创新现状我国实施科技创新的重大举措：1.确立企业在科技创新中的主体地位2.切实加强对引进技术的消化和吸收、自主开发和再创新3.高度重视原始性创新和集成创新4.抓住关键，重点突破5.以提高自主创新能力为核心建立国家创新体系6.建立以科研机构和大学为主体的创新体系7.建立多元化的科技投入体系8.大幅度增加科技投入探究活动科技部一份调研报告显示，在信息生命科学生物材料领域218个项目中，我国只有1项领先，27项与世

5、界领先国处于同等水平，计算机、软件和信息安全等180项技术落后发达家5年左右，集成电路、CPU和新材料等技术落后发达国家6-10年。据第三次全国工业普查提供的数据我国大中型企业的1180种主要专业设备中，达到先进水平的仅26.1%。创新的重要作用：归纳1、创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力2、赶超发达国家关键是创新3、没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家我们国家应该在哪些方面进行创新？畅所欲言——————科技教育人才1、一个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界先进民族之林

6、，只有自主创新，才能赢得主动权，才能享有国际竞争的平等地位，才不会受人摆布。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有把科技进步的基点放在自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权2、重奖科学家是坚持实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到科技进步和提高劳动者素质轨道上来自主学习：为提高我国的科技创新能力，我们党和政府面向经济建设的主要战场，制定了国家科学和技术长远发展计划，采取了若干重要措:长远规划有：1.国

7、家重点基础研究发展规划(“973”计划)2.科技攻关计划重要措施有：1.加快国家创新体系建设2.加快科技成果向现实生产力转化3.星火计划4.高技术研究发展计划（“863”计划）3.积极参与制定国际标准，推动以我为主形成技术标准4.掌握关键技术和重要产品的自主知识产权归纳教育创新人才蔚起：阅读P85—86页回答以下问题：1、为培养我们的创新能力。自己所在的学校采取了哪些好的做法？2、我的收获是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、我还想对学校提出以下建

8、议：（1）、_________________________________（2）、_________________________________（3）、_________________________________教育创新的具体措施1.大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础2.构建职业教育，成人教育立交桥为人才成长拓宽渠道3.大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法，注重培养学生的创新精神，实践能力的科学