科学探究欧姆定律ppt课件.ppt

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1、上节课我们学习了哪些内容？1、什么是电阻回顾2、电阻的影响因素1、导体的横截面积2、导体的长度3、导体的材料3、滑动变阻器的接法-----一上一下1方法一：去掉一节电池方法二：给电路增加电阻请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？2？电流I跟电压U、电阻R之间是否还有什么定量的关系呢？提出问题3设计实验探究通过一个用电器的电流和它的电阻和两端电压的关系采用控制变量法。具体方法：a、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。B、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电阻之间的关系。电阻电压电压电阻4思考：1、我

2、们要几个定值电阻？（三个，分别为5欧、10欧和15欧）2、知道了电阻，要测量电流和电压分别可以用什么仪器来测量？3、怎样才可以方便地测得多组数据呢？4、你们设计的实验要用到什么仪器？设计实验：（电流表和电压表）（使用滑动变阻器）（学生电源、开关、定值电阻器、滑动变阻器、电流表、电压表、导线）5VARR’设计电路图6学生实验注意点1为了更好地完成实验，请同学们注意（1）连接电路时，开关应处于状态。（2）滑动变阻器的滑片应置于阻值处。（3）注意认清和选择电压表和电流表的接线柱和量程，电压表选的量程，电流表选的量

3、程。（4）闭合开关前应电路，确认电路无误后方可进行实验。。7实验步骤1、按电路图顺次连接电路，变阻器滑片移到最大值处；2、检查电路连接正确后再闭合开关；3、读出电流表和电压表的示数，记录在表格中；4、移动变阻器滑片，记录多组数据；5、观察数据，得出结论；6、关闭电源，整理好仪器。（实验时间不易过长）8实验一．电阻为Ω时，电流与电压的关系实验次序电阻R=＿Ω电压/伏电流/安(1)(2)(3)21.51在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。结论19知1－讲1.目的：探究电流与电压的关系

4、。2.方法：控制变量法——控制导体的电阻一定，改变导体两端电压进行实验。3.滑动变阻器的作用：(1)保护电路；(2)改变导体两端电压。4.多次实验的目的：收集多组实验数据，使结论更具普遍性、客观性和科学性。10实验结论知1－讲(1)内容：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(2)下面的结论是错误的：①通过导体的电流与导体两端的电压成正比——漏掉了结论的前提条件。②电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比——弄错了结论的因果关系。11实验二．电压为2V时，电流与电阻的关系实验次序电压U=＿

5、V电阻/Ω电流/安(1)(2)(3)结论2：215105在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。12欧姆定律欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。欧姆定律的公式形式：I=U___R注意：2.公式中各物理量的对应性1.公式中单位的统一性3.公式的扩展性1A=1V___13公式的对应性欧姆定律U、R、I必须对应的是同一段电路（同一个元件）同一状态的电压、电阻、电流。例如：RUI×R灯U灯I灯14欧姆定律公式的扩展性I=___RUU=IR主要用于已知电压和

6、电流求电阻。__R=IU主要用于已知电流和电阻求电压。拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？15例题车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是18Ω。试问通过灯丝的电流是多大？R=32ΩU=36VI=?(1)画出电路图(2)列出已知条件(3)求解：解：依I=—UR=—36v18Ω=2A答：照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为2Ａ161、根据题意画出电路图；2、在电路图上标出相关的物理量（已知量、未知量）；3、解答时写出：必要的文字说明、公式、数据代入过程、结果

7、（各物理量要统一用国际单位）。电学计算题解题步骤：17知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探究方法知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：I=___RU知识点三：欧姆定律的应用。课堂知识回顾182(中考·益阳)下列有关电阻的说法正确的是()A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B．导体的电阻与导体两端的电压成正比C．导体中的电流为零时电阻也为零D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关195(中考·宜昌)某导体中的电流与

8、它两端的电压的关系如图所示，下列分析正确的是()A．该导体的电阻随电压的增大而增大B．该导体的电阻随电流的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电阻为0D．当导体两端的电压为0时，电流为0206(中考·龙东)如图所示，在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有________________________的作用。21如图所示，闭合开关后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.3A，求电阻R的