规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt

规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt

ID:50761019

大小:889.50 KB

页数:11页

时间:2020-03-14

规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt_第1页
规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt_第2页
规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt_第3页
规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt_第4页
规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《规范伴我每一天主题班会ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学生日常行为规范教育主题班会学守则辨是非正言行东进实验学校一年级5班2015.9.101活动目标:1.学习《小学生日常行为规范》帮助学生养成良好行为,促进他们身心健康发展。2.提高学生的道德修养、纪律意识,增强自觉性。3.让同学们通过此次主题班会,培养学生从现做起,从一点一滴做起,在行为方面做讲文明收规范严于律己的好生。2活动形式:班会形式活动时间:班会课3活动过程:1.班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。一滴是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》对我们小学生的日常行为提出看规范的要求。她教育我们养成良好的行为习惯,做

2、全名发展的一代新人。今天我们班将举行“小学生日常行为规范教育”的主题班会活动。2.学习《一日常规》教师对照一日常规逐条进行说明,加深学生的理解。43.学习《小学生日常行为规范》学生读《小学生日常行为规范》教师对应《小学生日常行为规范》中的内容,从文明守纪和习惯上进行降级。5《小学生日常行为规范》二十条1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。3、尊敬师长,见面行礼心动问好,要用尊称,不直呼姓名。4、孝敬父母,关心父母身体健康,

3、主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。5、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打扰别人的工作、学习、和休息。不打架,不骂人。6、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。7、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。8、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿,不乱花钱,节约水、电。69、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。10、按时作息。上学不迟

4、到、不早退。不逃学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。11、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。12、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立完成。考试没有作弊。13、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。14、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,保持教室、校园整洁。15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。16、遵守交通规则,过马路走人行横道,不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和

5、追跑打闹。717、乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束时鼓掌致谢。18、爱护公共财物,爱护花草木和庄稼,保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。19、注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。20、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。84.引导学生思考:作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么改?学生发言,全班交流。95.师总结:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,

6、养成道德好习惯。现在,老师给大家提出道德好习惯的要求:文明用语,微笑待人。不懂就问,勤于思考。勤俭节约,计划用钱。自己的事情自己做。说了就要努力去做。及时感谢别人的帮助。用过的东西放回原处。集体的事情一起干。干干净净迎接每一天。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:“千里之行,恪守规范。学行为规范,做文明学生。”身为一名小学生,相信我们今天的诺言,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德、守纪律的好学生,为班争光!10此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。