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1、1.4全称量词与存在量词思考1:下列语句是命题吗?(1)与(3)、(2)与(4)之间有什么关系?(1)x>3;(2)2x+1是整数;(3)对所有的x∈R,x>3;(4)对任意一个x∈z,2x+1是整数。(1),(2)不是命题,但是(3),(4)是陈述句,并且能判定真假,所以(3)(4)是命题情景设置一:思考2:语句(1)与(3)有什么不同?思考3:语句(3)和(4)有什么共同特点?思考2:语句(1)与(3)有什么不同?提示:语句(3)在(1)的基础上,加了对x范围的限定条件“对所有x∈R”,能够判断真假变成了命题.思考3:语句(3)和(4)有什么共同特点?提示:都有
2、对变量x的限定条件:“对所有的x∈R”,“对任意一个x∈Z”.常见的全称量词有:“对所有的”,“对任意一个”,“对一切”,“对每一个”,“任给”,“所有的”等.短语“对所有的”,“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题.新知探究一:全称命题全称命题“对M中任意一个x有p(x)成立”可用符号简记为读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.一你能否举出一些全称命题的例子?例如:命题“对任意的n∈Z,2n+1是奇数”;“所有的正方形都是矩形”;“三角形的内角和是180°”等都是全称命题.例1:判断下列全称命题的真假(1)所有
3、的素数都是奇数。(2)∀x∈R,x2+1≥1(3)对每一个无理数x,x2也是无理数。解:(1)2是素数,但2不是奇数。所以,全称命题“所有的素数都是奇数”是假命题。(2)∀x∈R,总有x2≥0,因而x2+1≥1.所以,全称命题“∀x∈R,x2+1≥1”是真命题。(3)√2是无理数,但(√2)2是有理数。所以,全称命题“对每一个无理数x,x2也是无理数”是假命题。全称命题强调命题的一般性,对一个全称命题真假的判断:(1)要证明它是真命题,需对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立。(2)要判断它是假命题,只要在集合M中找到一个元素x0,使p(x0)不成立即可。【规律
4、·方法·总结】练习1:判断下列命题是否是全称命题,并判断真假。(1)每个指数函数,都是单调函数。(2)任何实数都有算术平方根。(3)∀x0∈{x|x是无理数},x02是无理数。真命题假命题假命题思考1:下列语句是命题吗?(1)与(3)、(2)与(4)之间有什么关系?(1)2x+1=3;(2)x能被2和3整除;(3)存在一个x0∈R,使2x0+1=3;(4)至少有一个能被2和3整除。(1),(2)不是命题,但是(3),(4)是陈述句,并且能判定真假,所以(3)(4)是命题情景设置二:思考2:语句(3)和(4)量词有何特点?与全称量词有何区别?提示:语句(3)(4)在(
5、1)(2)的基础上,加了短语“存在一个”“至少有一个”对变量进行了限定.短语“存在一个”,“至少有一个”在逻辑上通常叫做存在量词,并用符号“”表示.含有存在量词的命题,叫做特称命题.常见的存在量词有:“存在一个”,“至少有一个”,“有些”,“有一个”,“有的”,“对某个”等.新知探究二:特称命题特称命题“存在M中的一个x,使p(x)成立”可用符号简记为读作“存在一个x0,使p(x0)成立”.例2:判断下列特称命题的真假。(1)有一个实数x0,使x02+2x0+3=0(2)存在两个相交平面,垂直于同一条直线。(3)有些整数只有两个正因数。解:(1)由于x∈R,x2+2
6、x+3=(x+1)2+2≥2,因此使x2+2x+3>0的实数x不存在。所以,特称命题“有一个实数x0,使x02+2x0+3=0”是假命题。(2)由于垂直于同一条直线的两个平面是相互平行的,因此不存在两个相交的平面垂直于同一条直线。所以,特称命题“存在两个相交平面垂直于同一条直线”是假命题。(3)由于存在整数3只有两个正因数1和3,所以特称命题“有些数只有两个正因数”是真命题。特称命题强调结论的存在性,对一个特称命题真假的判断:(1)要证明它是真命题,只需在集合M中,找到一个元素x0,使p(x0)成立即可。(2)要判断它是假命题,需对集合M中的每一个元素x,证明p(x
7、)不成立。练习2:判断下列命题是否是特称命题,并判断真假。(1)x0∈R,x0≤0(2)至少有一个整数,它不是合数,也不是素数。(3)x0∈{x|x是无理数},x02是无理数。(4)有些内接于圆的四边形是等腰梯形。(5)存在一个三角形,它的内角和小于1800。真命题真命题真命题真命题假命题思考应用1.全称命题中一定含有全称量词吗?2.同一个全称命题或特称命题的表达形式唯一吗?思考应用1.全称命题中一定含有全称量词吗?提示:对于含有一个量词的命题,容易知道它是全称命题或特称命题.一般地,省略了量词的命题是全称命题,可加上“所有的”或“对任意”.如:“三角形的内角和