李白：宣州谢朓楼饯别校书叔云.ppt

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1、宣州谢朓楼饯别校书叔云李　白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼②。蓬莱文章建安骨③，中间小谢又清发④。俱怀逸兴壮思飞⑤，欲上青天揽明月⑥。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.一、解题1．一题：陪侍御叔华登楼歌2．写作时间、地点、目的：天宝十二年（公元753）前后在宣城为饯别其族叔李云而作。3．写作背景：天宝元年至三年（742－744）“供奉翰林”，三年“赐金放还”。天宝十二年至宣州，逗留两年。4．诗体：古体诗。二、原文解析

2、参考译文：离我而去的一个个昨天，难以挽留；／乱我心绪的今天，更给我增添忧愁。／在这长风万里远送秋雁的时候，／方可畅饮高楼，一醉方休。／你蓬莱阁的文章，独具建安的风骨；／我小谢般的诗篇，更为优美清秀。／我们怀着共同的幻想，要脱离尘世而远远飞走；／多想直上青天，怀揽明月一起遨游。／可抽刀断水啊水更奔流，／借酒浇愁啊更是愁上加愁。／今生在世，不能称心如意，／明晨只好迎风散发，驾起漂流的小舟。／三、作品主题抒发怀才不遇的苦闷与不平，表达隐逸江湖的愿望。四、作品艺术特色1．悲郁与高放的二重奏：悲郁：弃我去者昨

3、日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。抽刀断水水更流，举怀销愁愁更愁。高放：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。2．跳跃性的抒情节奏：不连贯；在两极之间大幅度跳跃。3．感情曲线腾越跌宕：感情大起大落，大开大合，在悲与欢、苦与乐的两极之间腾越跌宕，一近极限，顿然扭转。前两句直抒流年之忧，急剧下沉；中间六句抒写自信与壮怀，扶摇直上；“抽刀”两句倾泄痛苦，跌入深渊；末二句表达隐逸愿望，再度上扬。4．丰富的想象，大胆的夸张：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举怀销愁

4、愁更愁。总体风格特点：慷慨激昂，豪迈奔放。五、思考题1.这首诗中有哪两句是点明诗题中的“饯别”的？2.结合作品的具体内容，分析这首诗的艺术特色。3.背诵全诗。