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时间:2020-03-08
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1、个人教学问题改进计划——模板姓名陈秒云性别女年龄30学历大学本科职称一级教龄7职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1、为人随和,常和学生交流,根据学生意见不断调整教学进度与方式等,以保证大部分学生能跟上讲课节奏2、能够虚心学习,多听课,不断反思自己课堂上的不足3、能比较快接受新的教学理念、教学方式、教学方法等,并且能运用到教学实践中去4、乐于接受别人的意见不足:1、家庭生活琐事多,工作任务重,精力有限,有时候未能运用恰当的方式去处理教学上遇到的问题2、不能及时反
2、思在教学中遇到的新问题,教学能力还缺乏一定的深度和广度3、课堂设计上,给学生提供自主学习、表达的机会不够多,不能很好培养语言表达能力、提高语文素养改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。近期目标:1、积极参加各种培训,更新教育理念,提升教学能力2、继续坚持听课,吸收不同经验3、多阅读专业书籍,提高专业知识与技能。年度目标:1、积极做好教学反思,把从其他教师身上学习到的东西,结合自身任教班级实际,灵活运用教学方法,提高教学能力。2、积极撰写论文。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1
3、、努力学习理论,订阅教学杂志,提高教学能力2、课堂教学方面,备课时要更细致考虑各个层面学生的需求,积极听课,虚心请教经验丰富的老师,多预留时间给学生自主学习和自我表达。3、课后对与学生交流,及时了解学生的需求,积极调整教学方案4、认真撰写教学反思5、积极参加各类型的培训,开阔眼界,更新教学理念,提高教学能力。所需支持1、学校与上级部门提供的培训机会。2、科组、备课组的同事们的指导。3、学生配合。改进结果探索中
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