初中英语写作指导.ppt

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1、英语写作指导落润中学刘元福一、对学生写作文段要求语言通畅，语句连贯，层次清楚，意思正确，紧扣主题。用词基本恰当，句子结构完整，语法正确，逻辑性强。能正确使用常用的连接词表示顺序和逻辑关系。书写规范，能正确地使用大小写、字母和标点符号。二、书面表达写作步骤第一步，审题。审题主题是关键。写文章都不能离开主题。主题是文章所要表达的中心，是文章的灵魂主宰。如果审不清主题，就有可能出现“下笔千言，离题万里”的情况。范文如“MyFavoriteSport”这篇文章，中心词是Favorite(最喜爱的)。首先，圈定大范围是Sport(运动)；其次，关键还在于Favorite(

2、最喜爱的)。如果只把所有的运动罗列一遍，就不能说是“最喜爱的”，就不切题了。在审清主题的基础上，还需注意要审清文体。第二步，选材。主题是文章的宗旨，主题必须统领材料，材料必须为主题服务，二者是密不可分、相辅相成的关系。既然要选材，就必须有充足的备选材料。只有平时多观察、多学习、多积累，才能保证材料充分、详实。在具备充足的材料的基础上，要学会去粗取精，去伪存真。此外，还要分清主次与详略，做到该详则详，该略则略，详略得当。第三步，列提纲。写文章之前列提纲可以使杂乱无章的材料变得井然有序；列提纲可以使同学们的作文紧扣主题不跑题。列提纲时不必过于详细，可以根据题目要求，

3、考虑你的文章分几段，或者分几个层次，每段的大意是什么，计划好文章的整体结构。提纲有时可以是短语或词组，做到明白即可。第四步，写全文。写作时尽量做到一鼓作气，一气呵成。一定要切题，抓住要点。题目要求的内容一定要写进去，以保证内容的完整。写作时要注意语法正确、用词得当、语言地道。书写时要多套用句型，多用短句。第五步，检查修改。好文章是改出来的。要提高英语写作水平，除了准确遣词造句、严谨布局外，文章的修改也是很重要的一步。文章写好后，要经过反复修改润色，才能措辞准确、句子流畅，结构严谨，因此修改文章是提高写作水平的有效方法。用词方面代词的格和指代关系是否应用正确？名词

4、的单复数正确与否？动词的搭配是否准确？形容词的比较级和最高级用得是否对？副词的位置是否恰当？句子方面句型结构是否完整？主谓人称是否一致？时态、语态、语气是否正确？连句运用是否自然恰当？篇章方面文章主题是否准确？文章内容是否充实，要点有无遗漏？文章的文体及所用的组织方法是否恰当？全文篇幅比例是否恰当？（前松后紧？前紧后松？）细节方面单词拼写及大小写字母是否正确？标点的使用是否正确？三、书面表达常考的写作范围---中考8个话题一、介绍人自己、家庭、朋友、老师、个人感受等---这类作文通常用一般现在时态写作二、介绍地点旅游等---这类作文通常用一般现在时态写作三、校园

5、生活春游、校规、科目、学习困难等四、课外生活家庭生活、家务劳动、电影、个人爱好等五、假期安排计划、过去经历等---计划类文章用一般将来时态---过去经历用一般过去时态六、节假日活动志愿者活动、过去经历七、环境、健康环保、疾病、食品健康等八、个人观点建议提建议、劝告等四、书面表达的句式训练简单句1.主系表eg.Iamamiddleschoolstudent.Heisfourteen.2.主谓eg.Iranfast.3.主谓宾eg.Wewillhavedinnertogether.4.主谓宾宾补eg.Wekeepourclassroomcleanandtidy.简单

6、句+状语短语1.时间状语eg.Iamamiddleschoolstudentnow.Heisfourteenthisyear.2.地点状语eg.Wewillhavedinnertogetherathome.简单句（主句）+状语从句1.时间状语从句eg.MyparentshelpedmealotwhenIwasintrouble.2.条件状语从句eg.Ifyouhaveanyquestions,pleasewritetome.3.原因状语从句eg.IlikeEnglishbestbecauseitisinterestingandfun.主句+宾语从句我认为（我想、

7、我希望）eg.Ithinkheishelpfulandgreat.eg.Ibelieveyouwilllovethiscity.eg.IhopeIcanbeavolunteersomeday.使用定语从句我喜欢可以跟着跳舞的音乐。eg.IlovemusicIcandanceto.父母是我最爱的人。eg.MyparentsarethepeoplewhoIlovemost.简单句+连词+简单句1.并列连接eg.IamamiddleschoolstudentandIstudyinNo.1MiddleSchool.2.转折连接eg.IworkhardatEnglishb

8、utmyEnglishi